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　　关(guān)于(yú)相(xiāng)对(duì)评价(jià)和(hé)绝对评价(jià)区别举例，相对评(píng)价和(hé)绝对评价区别举例现代教育技术以(yǐ)及相对(duì)评价和(hé)绝对评价区别举例(lì)，相对(duì)评价和绝对评价(jià)区(qū)别 举(jǔ)例幼儿园(yuán)，相(xiāng)对评(píng)价和绝对(duì)评(píng)价区别举例现代教育技术，相对(duì)评价和绝对(duì)评价区(qū)别通俗，相对评价和绝塑料是不是绝缘体对评价区(qū)别教资等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

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　　相对评价(jià)和绝对评价区(qū)别：1、相对评(píng)价是在被评价对(duì)象的群体中(zhōng)建立基(jī)准，然(rán)后把该群体(tǐ)中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该群体中(zhōng)每一成员的相对优势。

　　2、绝(jué)对(duì)评价是在评价(jià)对(duì)象的集合之外(wài)确定一个标准，评价时(shí)把评价对象与客观(guān)标准进行比较，确定(dìng)评价对(duì)象达到目标(biāo)基准绝对(duì)位置的(de)评价(jià)方(fāng)法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可以(yǐ)了(le)解学生之间(jiān)的(de)差异，便于比较个(gè)体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较(jiào)客观(guān)，如果评价是准(zhǔn)确的(de)，那么(me)评(píng)价之后，每个被评价者都可(kě)以明确自己与(yǔ)客观标准的(de)差距，有利于发扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直(zhí)接鉴别各(gè)教育(yù)目(mù)标完成(chéng)情况，明确今后(hòu)工作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和(hé)绝对性评价的区别：定亩带义不同，评(píng)价依据不(bù)同，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义(yì)不同：绝对性评(píng)价又称目标参照性评(píng)价(jià)，是用目(mù)标参照性测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参照性评价，是用(yòng)常模参照性(xìng)测验对学生(shēng)成绩(jì)进(jìn)行的评(píng)定。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性(xìng)评价依据教学目标和教(jiào)材编制试(shì)题来测(cè)量学(xué)生的学业成绩，判断学生是否达到了(le)教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价(jià)依(yī)据学生个人的成绩在该(gāi)班(bān)学(xué)生成绩序列中(zhōng)或常模中(zhōng)所处做唯的位(wèi)置来(lái)评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价(jià)是一种外部(bù)评价，注重的是目标(biāo)达成与否，不考虑个体(tǐ)的(de)相对(duì)位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾照考试等(děng)。

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