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　　集美大学(xué)自考和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招(zhāo)生全国统一考试”，基本上是社会中所有人(rén)员期(qī)待成才的一种现实(shí)性必备(bèi)途径，其(qí)价值意义无异于古代封(fēng)建(jiàn)时(shí)期(qī)的科举取仕一般，是所有(yǒu)社会学子登(dēng)上高等知识殿堂的(de)必(bì)经途(tú)径，社会中称之为“全日制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

　　而自(zì)考，通称为(wèi)“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来(lái)，由于学(xué)习(xí)方(fāng)式的开放(fàng)性特(tè)点，以及理论(lùn)知(zhī)识的(de)完备性(xìng)要(yào)求，而广受专科学生(shēng)以(yǐ)及社会励志(zhì)改变命(mìng)运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自(zì)考是(shì)高(gāo)考的重要补充(chōng)手段(duàn)

　　普通高等教育是社会(huì)正常化教育机制模式；

　　而(ér)继(jì)续(xù)教育则是社会中在职人员追(zhuī)求上(shàng)进的最有效手段，自(zì)考(kǎo)作为继续教(jiào)育的先行者，起(qǐ)到了对于高考制度最实际(jì)的补充作用。

　　自考人群主体(tǐ)基(jī)本上面向的是(shì)大中专(zhuān)院(yuàn)校学(xué)生、高(gāo)考失榜、生活不如意以及期(qī)待“知识(shí)改变命(mìng)运”的群体，对于(yú)这(zhè)一类人，自考能(néng)让其对于社会的学术追求重新回到正常轨道(dào)，让他们自身的价(jià)值能(néng)获得主流社会的强(qiáng)烈肯(kěn)定(dìng)，符合(hé)现(xiàn)代化建设(shè)所需(xū)的价值(zhí)观(guān)和知识(shí)体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开(kāi)放性特色(sè)

　　自考生(shēng)学习方式具有强烈的自育、自励价值(zhí)，更有其开放性模式兼容特色，受(shòu)到社会中各类求学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身群体多集(jí)中于18岁左(zuǒ)右的高中毕业(yè)历届生与应届生，很难照顾到其他求学人群的学(xué)习需求，而且一(yī)考定终身模式，多少年(nián)来一直(zhí)受到教育界，各界(jiè)有影响人士(shì)对于其合理(lǐ)性的质疑，因此自考反而(ér)具(jù)备强(qiáng)烈(liè)的反衬色彩，我们(men)应该为自考感到自(zì)豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科(kē)是高(gāo)等教(jiào)育自学考(kǎo)试本科(kē)的简(jiǎn)称，自考本科(kē)是我(wǒ)国(guó)基(jī)本高等(děng)教(jiào)育(yù)制度之一，成绩(jì)合格(gé)后由主考学校和高等教(jiào)育自学考(kǎo)试委员会联合颁(bān)发大学毕(bì)业证(zh毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗èng)书，国家承认学历，学信(xìn)网可查，符合(hé)条件者由主(zhǔ)考大(dà)学(xué)授(shòu)予(yǔ)学士学位(wèi)。

　　获得自(zì)考本科学(xué)历，根(gēn)据国(guó)家(jiā)教(jiào)育部(bù)1988年15号文(wén)件(jiàn)，享(xiǎng)受普通高等(děng)教(jiào)育毕业证书相(xiāng)同的法律(lǜ)效力。

　　很多(duō)单位为什么不承认自考(kǎo)本科原因(yīn)：很多用人(rén)单位(wèi)会觉(jué)得自考本科是靠自学出来的，并没(méi)有通过专(zhuān)业的学习，怀疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学(xué)历找工作会被拒(jù)绝吗(ma)其实没(méi)有肯定的答案，有的人会因为自考本科找到好工作，也有的单位不(bù)认可自考本科，在招(zhāo)聘的时(shí)候经(jīng)毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗常说(shuō)只(zhǐ)招统招生。

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