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萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学(xué)基础，怎样学好护理学导论这门课程是医学(xué)基础课基础课的两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是(shì)最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻克对(duì)于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书以(yǐ)外，还(hái)要(yào)强调实习课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本上好(hǎo)解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物(wù)的概念，再去理解一些结(jié)构和功能，就变得容易(yì)了许多的。

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怎样学(xué)好护(hù)理学基础，怎(zěn)样学(xué)好护理学导(dǎo)论这门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础(chǔ)课(kè)的(de)两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数(shù)最多的几门，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻克

　　对于解剖的(de)学(xué)习，除了(le)背书以外，还要强调(diào)实(shí)习(xí)课(kè)，护理专业的(de)解剖实(shí)习限于认读标本

　　上好解剖实(shí)习(xí)课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上的(de)知识，一旦建立了实物(wù)的概念，再去理(lǐ)解一(yī)些结构和(hé)功能，就(jiù)变(biàn)得容易(yì)了许多。

　　如果说(shuō)解剖(pōu)课是学(xué)习健康状态时(shí)的人体(tǐ)结(jié)构，那么(me)病(bìng)理课就是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时(shí)的人体(tǐ)结构了，这(zhè)两门课是相辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了常态(tài)，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同小异(yì)，也要背(bèi)很多拗口(kǒu)的名词，理解很多(duō)疾病的(de)表现，认很(hěn)多疾病(bìng)状态的器(qì)官(guān)，要多记(jì)多看多动手

　　生理课主(zhǔ)要是解(jiě)释一(yī)些(xiē)人体的机能。

如何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专业

　　 1、基础课(kè)的(de)两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难(nán)的几门(mén)，更是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几门(mén)，所以一定要重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于认读标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物(wù)的概念，再去理解(jiě)一些结构和功(gōng)能，就变(biàn)得容易了许多。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是(shì)学习健(jiàn)康状(zhuàng)态(tài)时的人体结构，那么病理课(kè)就(jiù)是学习疾病状(zhuàng)态时(shí)的(de)人体(tǐ)结构了(le)，这(zhè)两门课是相辅相成的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病态，更加(jiā)深了对(duì)常(cháng)态的理解(jiě)。

　　 5、病理课的学(xué)习(xí)跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很多拗口(kǒu)的名词，理解(jiě)很多疾(jí)病的表(biǎo)现，认(rèn)很(hěn)多疾(jí)病(bìng)状态(tài)的器官，要多记多看多动手

　　 6、生(shēng)理课主要是解(jiě)释一些人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的自(zì)学护(hù)理专业

　　您好(hǎo)，您(nín)可以报名参(cān)加成年(nián)人自考，选择护理专业即(jí)可(kě)。

　　希望(wàng)可以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护(hù)理好吗(ma)

　　我(wǒ)觉得现在学习护理专业还是挺不错的呀(ya)，未(wèi)来的就业前景也(yě)是(shì)相当的广阔，要知道现在护(hù)理专业已经被列为了紧缺专业(yè)。

　　也(yě)就是说未来的很长一(yī)段时(shí)间，这个专业(yè)都会被重(zhòng)点(diǎn)扶持，现在我们国家(jiā)的护(hù)士(shì)还(hái)是比(bǐ)较少(shǎo)的，数量是远远不够的。

　　特别是最(zuì)近这几年来，又出(chū)现了很多特殊型的护理职业，比如(rú)说家庭护理，还有儿童护理等(děng)等。

　　所以说(shuō)护理专业毕业的大学(xué)本科(kē)生在(zài)很多医院都是非常抢手的，未来肯(kěn)定会成为一个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你准备去选(xuǎn)择护理专业，那么你本身必须要特别的热爱(ài)这个行业，另外就(jiù)是你必(bì)须要是一个特别有爱心(xīn)，非常(cháng)有责任心，平(píng)时也(yě)是比(bǐ)较细(xì)心的(de)一个(gè)人。

　　在平时的(de)生活当中大家一定要(yào)培养(yǎng)出严谨的作(zuò)风和良好的生活习惯才(cái)行。

　　当然了(le)，不管(guǎn)是哪(nǎ)一个专业，我们都必须要付(fù)出全部的(de)精(jīng)力(lì)，这样我们在这(zhè)个专业上面才(cái)会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基础(chǔ)课的困腔(qiāng)两年学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科(kē)”人数(shù)最(zuì)多的(de)几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻(gōng)克。

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护(hù)理专(zhuān)业(yè)的(de)解剖实习限(xiàn)于认读标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习(xí)考试(shì)，而(ér)且也能极(jí)有(yǒu)效帮(bāng)助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立(lì)了实物(wù)的(de)概(gài)念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得(dé)容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是(shì)学习健康状态时的(de)人体结(jié)构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这(zhè)两门(mén)课是相辅(fǔ)相成的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态，更(gèng)加深了对(duì)常态(tài)的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解(jiě)剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的(de)表现，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多记多看多动手。

　　生理课主要(yào)是解(jiě)释一(yī)些人体的机能。

　　人体有很多微妙而(ér)又神(shén)奇的功能，比如(rú)细胞的物质能量代(dài)谢(xiè)，血液的循环，神(shén)经的传导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹(tàn)服归叹服，学起来依(yī)旧(jiù)不容易。

　　因(yīn)为所有的(de)过程都是不可见的，只能凭(píng)想象。

　　人体的机能(néng)相当奇妙(miào)，很多机制尚未研究(jiū)清楚，只能(néng)推断(duàn)是怎(zěn)样的(de)情形，或(huò)者就(jiù)一(yī)个(gè)现象存(cún)在好多(duō)种流行的解释(shì)，这(zhè)无疑增加了(le)学习的困难。

　　生化是北(běi)医的头牌课程，以(yǐ)内容难、考(kǎo)试严闻名(míng)校内(nèi)外。

　　生(shēng)化(huà)主要是介绍人体内一些物质(zhì)与能量(liàng)的(de)代谢过程，要(yào)记(jì)很多极其复杂(zá)的(de)化学符号(hào)。

　　完成(chéng)一个反应(yīng)桥尺亮通常会涉及十(shí)几二十种物质，还要记住(zhù)每一步发生的(de)器(qì)官以及(jí)发生的条件，想要(yào)记得(dé)准确而且完(wán)整(zhěng)非常困难。

　　可以(yǐ)自己编(biān)一些歌诀帮助记忆，比如在记忆(yì)人(rén)体八种必须氨基酸(suān)时，可以使用(yòng)词头法(fǎ)，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提出(chū)来组成一句(jù)相对容易记忆的(de)话“一(yī)两(liǎng)色素本来(lái)淡些”(异亮氨(ān)酸(suān)、亮氨酸、色氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸、缬(xié)氨酸(suān))，这样便轻(qīng)松把(bǎ)八种不相关又难记的(de)名词整(zhěng)合到了一起，记(jì)得牢(láo)也记得准。

　　最后一门，药理，这门(mén)课(kè)程也是让人(rén)头疼的一门。

　　因为药物的(de)名字都是外(wài)文翻译(yì)的，只是些无(wú)意(yì)义生僻字的堆(duī)积(jī)，又长又(yòu)难，不(bù)容易背，还容易搞混。

　　但这门课的(de)内容非常系(xì)统而有(yǒu)条(tiáo)理(lǐ)，没有琐碎的知(zhī)识(shí)点(diǎn)。

　　以药物的不良反应(yīng)为(wèi)例，总(zǒng)论中指出，不良反应包括副作用、毒性作(zuò)用、过(guò)敏反(fǎn)应等，是指“与用药(yào)目的无关，而对人体产(chǎn)生不利甚(shèn)至(zhì)有害(hài)的反应”。

　　在各论中，每一类(lèi)乃至每一种药物都有其不良(liáng)反应(yīng)。

　　如β受(shòu)体阻滞(zhì)剂具有(yǒu)抑(yì)制心(xīn)脏、减慢心率、减慢(màn)传(chuán)导的(de)作用。

　　这些作(zuò)用如果符合治(zhì)疗目的(de)，就(jiù)是治疗作用；如果不符(fú)合用药目(mù)的，就成了对用药(yào)者不(bù)利(lì)的不良(liáng)反应(yīng)。

　　护理(lǐ)学(xué)专业(yè)课。

　　进入护理学(xué)院以(yǐ)后(hòu)，我(wǒ)们会学到中医(yī)、礼(lǐ)仪(yí)、伦理、美容整形等等有趣且实用(yòng)的课(kè)程。

　　比如中医就会学(xué)到很多养生的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸(jiǔ)、简单(dān)的(de)中药配方(fāng)等等，这(zhè)些内容不仅(jǐn)仅可以在临床传授(shòu)给患者，对(duì)自(zì)己而言也是受用终(zhōng)生的。

　　比(bǐ)如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两(liǎng)侧的迎风穴，将(jiāng)有效(xiào)缓解(jiě)鼻塞(sāi)的症状；痛经的(de)时候，按压或针刺虎口处的(de)合(hé)谷穴(xué)，也能很(hěn)快(kuài)缓解疼(téng)痛。

　　这些知识非常实用(yòng)，我们平时身体有些(xiē)许不适的时候，也可以实(shí)地操作一(yī)下(xià)，简单且(qiě)有效(xiào)。

　　而礼(lǐ)仪课则(zé)会介(jiè)绍(shào)经典的商(shāng)务礼仪，如(rú)何得体地待人接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲授(shòu)，还包(bāo)括大(dà)量的(de)实习课(kè)。

　　同学(xué)们分小组(zǔ)练习或者角(jiǎo)色(sè)扮(bàn)演。

　　比如(rú)推药(yào)车行(xíng)走时需要上身挺(tǐng)直，抬头挺胸，收腹，两臂(bì)与肩同宽，放(fàng)在药(yào)车推杆两(liǎng)侧，脚尖在正前方直线行走，步幅小(xiǎo)而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病(bìng)人时，首(shǒu)先应该冷(lěng)静，态度礼貌地向患者清晰的解释。

　　如(rú)果不能解决，及时找(zhǎo)领导处理，原(yuán)则(zé)是(shì)不(bù)能跟病(bìng)人争(zhēng)吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实不是推(tuī)卸(xiè)责任(rèn)，而是一个技巧，首先留出一段时间(jiān)让患者情(qíng)绪冷静下来；其次领(lǐng)导出面会使得患者(zhě)有被重视的感(gǎn)觉(jué)，也会重新(xīn)审视自己(jǐ)的行为，从(cóng)解决问题的(de)目(mù)的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课(kè)程实践(jiàn)性(xìng)强而且(qiě)都非常的有趣，从来不会有人逃课(kè)，期末考试(shì)也不(bù)为难大家(jiā)，都能轻松通过(guò)，所以(yǐ)是大学期间难得的让(ràng)同学(xué)满意的优质(zhì)课程。

　　除了上面提(tí)到的相对轻松的(de)课程外，护理学院开设的重头课，护理(lǐ)学基(jī)础、内(nèi)科、外科、儿(ér)科、妇科护理(lǐ)学其实(shí)是(shì)跟医(yī)学基础(chǔ)课一样的，让(ràng)人丝(sī)毫也不(bù)敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门(mén)理论联系实际的课程。

　　从入院时如何接待病(bìng)人(rén)，如何填写各(gè)种表单，如何写护理病(bìng)历，以及患者住院期间可(kě)能(néng)会实施的(de)各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护(hù)等等(děng)。

　　对于刚(gāng)入院的患者(zhě)就涉(shè)及到如何与患者沟通，建立(lì)良好的护患关系，沟(gōu)通的过程中35%属于语(yǔ)言沟通，65%属于非语言性沟通，可见语言沟通对于信息传达的作用并没有我们想象(xiàng)中那么大。

　　非言语性沟(gōu)通(tōng)包括肢体语言(yán)、表情、声调、语速(sù)等等。

　　像触摸就是(shì)一种非常(cháng)好的关怀方式，当患者(zhě)身体、心理痛(tòng)苦(kǔ)的时(shí)候，适当拍(pāi)拍(pāi)肩(jiān)膀，握握她的手，会起到意想(xiǎng)不到(dào)的效果。

　　此外如何建(jiàn)立良好的护患(huàn)关系，建立怎(zěn)样的护患关系，这其(qí)中也有技(jì)巧(qiǎo)。

　　并不是(shì)说替患(huàn)者准备(bèi)好一(yī)切，尽量满(mǎn)足患者的要(yào)求，就能(néng)称(chēng)之为优秀的护理人员。

　　在患者完(wán)全不能自理的时候，确实应(yīng)该尽量提供(gōng)帮助，但只(zhǐ)要患者还具备一定的自理能力，就(jiù)应该充分(fēn)调(diào)动其积极性(xìng)，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别(bié)人的习惯。

　　护理(lǐ)的主要(yào)目的是让患者摆脱护理、回归(guī)社(shè)会、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都会有每周一次临床见习的机会，大致内(nèi)容是上午在病(bìng)房参观学习，看(kàn)看医(yī)生护士的工作(zuò)流程、病房环境，以及各种(zhǒng)疾病的临(lín)床表现(xiàn)，对特别(bié)典型(xíng)或(huò)者罕见的病例(lì)要主动与病人交流，同时完成(chéng)一份护理病历(lì)；下午要(yào)聚在(zài)一起(qǐ)讨论上(shàng)午问(wèn)诊过的病例(lì)，提(tí)出恰当的护理(lǐ)计(jì)划与护理措施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如说外科护(hù)理(lǐ)学，主要(yào)是介绍手术及外伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者的护理包括(kuò)术(shù)前(qián)护理、术后(hòu萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌)护(hù)理、出院指导等三(sān)个部(bù)分(fēn)，像一般手术病人术后(hòu)通常会(huì)出现的症(zhèng)状(zhuàng)有(yǒu)疼痛(tòng)、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等(děng)等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦而(ér)且会(huì)影响各器(qì)官的生(shēng)理功能(néng)，而且个体差异很大，每个人对疼痛(tòng)的(de)耐受都不一样，因此护理(lǐ)人员不(bù)能根据其他患者的经(jīng)验来判断(duàn)另(lìng)一个(gè)患(huàn)者的疼痛程度，而要根(gēn)据(jù)患者主(zhǔ)述的感觉以及表现(xiàn)出来(lái)的表(biǎo)情、活动、睡(shuì)眠、饮食等等(děng)情况(kuàng)，综合评估患者的疼痛级别，合理(lǐ)给予药物(wù)止痛。

　　术后患者家属(shǔ)比较(jiào)关心的问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左右，如无其他不适可以开始进(jìn)食；消化(huà)道手术(shù)患者，术后48-72小时禁食，之(zhī)后(hòu)视病人情况逐(zhú)渐恢复饮食，而且要注意不要进食糖、奶、豆制(zhì)品等易产(chǎn)气的食物(wù)，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制(zhì)动患者的术(shù)后(hòu)运(yùn)动是鼓励早期下床活动的，视患(huàn)者病情(qíng)轻重以(yǐ)及耐受程(chéng)度循序渐进，比如术后1-2天，开始床(chuáng)上运动，包括(kuò)深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动、翻(fān)身等等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床边活(huó)动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包括一(yī)年半的护理实(shí)习与半年的医疗实习，护理(lǐ)实习(xí)是(shì)在各个科室跟着护(hù)士老师(shī)从事护理工作(zuò)，医疗实习则是跟随着(zhe)医(yī)生老(lǎo)师从事医生(shēng)工作。

　　临床实(shí)习首先要对(duì)病人负责。

　　在医院(yuàn)你要(yào)面对的对象是(shì)病(bìng)人，不是(shì)数据不是机(jī)器，而(ér)是一个个生命，因此你的任何一个操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题就是大(dà)问(wèn)题(tí)，大(dà)到(dào)你不能承担，而(ér)且(qiě)会给(gěi)病(bìng)人及家属带(dài)来痛(tòng)苦。

　　一定(dìng)要(yào)按操作规范做事，比如输液时“三查七对(duì)”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时查，操作(zuò)后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂(jì)量，时(shí)间，浓(nóng)度，方法。

　　其次要对自(zì)己负责。

　　医院(yuàn)是(shì)个高危环境，要(yào)比普通人接触的高致病性病(bìng)菌多(duō)得多。

　　因(yīn)此一定要懂得保护自己，严格遵守医院制定的各项防(fáng)护(hù)制度，尤其(qí)是针具与血制品，一定要多加小心。

　　除了(le)对自己的身体(tǐ)负责，还要(yào)对自己的学业负责，临床的老师都很繁(fán)忙，带的学生又多，不可能时时想着要给(gěi)你讲授知识，只能自(zì)己多(duō)上心，多学多看(kàn)多(duō)做多(duō)问，而且还要做(zuò)到及(jí)时与理(lǐ)论相联系，白(bái)天在临床见(jiàn)到不熟(shú)悉的(de)病症或(huò)操(cāo)作，晚上回(huí)来(lái)查查书弄清楚来龙去脉，这对知识的理解(jiě)及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专业好吗

　　有还有坏(huài)吧(ba)，如果只是想要学习(xí)怎(zěn)么护理，而不是(shì)从(cóng)事护理专业的工作的话，那(nà)还(hái)是(shì)可(kě)以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工(gōng)作的话，就(jiù)要做好面对辛苦工作的(de)准备(bèi)了。

学(xué)护理专业，能学到护理知识，很(hěn)多(duō)时候(hòu)能够派(pài)上用场(chǎng)。

　　现代(dài)女性越来越独立自主，很多人都向往(wǎng)成为都市“白富美(měi)”，乐意在自己(jǐ)身上花钱，把自己打(dǎ)扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间金钱来(lái)做美(měi)容(róng)护理，让自(zì)己的(de)皮(pí)肤、身体更加(jiā)“年(nián)轻化”。

　　而(ér)从事(shì)美(měi)容护(hù)理工作，每天的工作量相对比较少(shǎo)，但是工作待遇却反而(ér)比(bǐ)医院(yuàn)医护人员(yuán)高。

　　所以如果(guǒ)有机会从(cóng)事这个行业的(de)话，还是(shì)挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学(xué)好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业知(zhī)识

　　护理这个专业越(yuè)来越受到人(rén)们的青睐和欢迎(yíng)。

　　主要是(shì)因为护理(lǐ)专业对于(yú)整个医疗团队(duì)起着决定性(xìng)的作用，它的好坏就(jiù)可以看出(chū)这个医院的医疗水(shuǐ)平到底是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作的发(fā)展离不开(kāi)好(hǎo)的护理团队(duì)，护理团队已经如何发展成为整(zhěng)个(gè)医疗(liáo)工作(zuò)的重(zhòng)要组成部分(fēn)了。

　　那么(me)如何(hé)学习好护理专(zhuān)业(yè)知识呢？

　　首先(xiān)，学习护理专业的学生，一定好的自(zì)主学习(xí)的能力，好好钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听讲好好学习(xí)专业的知识，也应该课(kè)外(wài)多看一些有(yǒu)关专业的书，拓(tuò)展自己(jǐ)的认知能(néng)力，不仅(jǐn)仅(jǐn)局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教(jiào)学团队，但是最主要(yào)的(de)还是自己(jǐ)的学习能力(lì)和(hé)吸收能力。

　　其次，如果学校组(zǔ)织有(yǒu)在医院(yuàn)实习的话，要好好的把握机会萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌(huì)。

　　因为知识是必(bì)须运用到临(lín)床的，有时候知识丰富，但是临(lín)床工作不好(hǎo)的话也是白搭。

　　而且(qiě)临床(chuáng)需(xū)要很好的专业技能，随着护(hù)理的(de)发展，现如今的护理不仅仅是(shì)简单的(de)打针输液(yè)或者注重生活上护理(lǐ)，而是一项(xiàng)专业(yè)的涵(hán)盖(gài)面比(bǐ)较广的。

　　临(lín)床(chuáng)经验最(zuì)重要的四个方面就是稳准快好(hǎo)，只有你(nǐ)的技术娴熟，才能给病人安全感，让病人有一个(gè)好的心情(qíng)，这(zhè)才符合“为人(rén)民服务”的精神。

　　最后(hòu)，一定要有崇高(gāo)的职业(yè)精神(shén)和为人民服务的精(jīng)神。

　　因为(wèi)大家都(dōu)知道护理工作是很忙的，有时候连续(xù)好(hǎo)几(jǐ)个(gè)月都没(méi)有休息，那(nà)么这个时候(hòu)一定要有集(jí)体主义(yì)精神，在集体利益和(hé)个人利益不冲(chōng)突的情况下选择(zé)集体利(lì)益。

　　学习好专业的护(hù)理(lǐ)知识(shí)，要选择(zé)学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要的(de)还是自己的心态和(hé)知(zhī)识(shí)技(jì)能的塑造。

　　一(yī)定要摆正(zhèng)心(xīn)态(tài)，好好学习专业(yè)的护理知识，为医疗工作做出自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好的学(xué)护理专业(yè)呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想(xiǎng)想当初你(nǐ)为什(shén)么选择了这个专业？是对护士的崇拜，专(zhuān)还是希(xī)望自己也(yě)可以救属死扶伤！救(jiù)人！至于(yú)怎么学(xué)好麻！我(wǒ)认为上课好好听课，加实践，考(kǎo)试前将理论(lùn)知识联系(xì)实际(jì)，就(jiù)可以了！我认为认(rèn)真(zhēn)和努(nǔ)力，勤奋是最重要的(de)！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人体解剖学、生理(lǐ)学(xué)、病理学(xué)、药(yào)理学、医学(xué)心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础(chǔ)、内科护(hù)理学(xué)、外科护理学、妇产科(kē)护理学、儿科护(hù)理(lǐ)学(xué)、急救护理(lǐ)学、预(yù)防医学、精(jīng)神护理(lǐ)学、护理管理学(xué)、护理礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要(yào)实践(jiàn)性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论(lùn)文撰写等，一(yī)般安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专(zhuān)业被教育部、卫生(shēng)部等六部委列入国家(jiā)紧缺人才(cái)专业，予以重点扶持(chí)。

　　世界卫生组织对各成员(yuán)国卫生(shēng)人才资源统计结(jié)果显示，许多国家护理(lǐ)人才紧缺(quē)。

　　在(zài)我国，护士的数量远(yuǎn)远不够，医护比(bǐ)例严重失调。

　　按照卫生(shēng)部要(yào)求，我(wǒ)国医院(yuàn)的(de)医(yī)生和护士的比(bǐ)例(lì)是1：2，重要科室医生(shēng)和护(hù)士的比例(lì)应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的(de)国际水(shuǐ)平相差(chà)很(hěn)大，与发达国家1：8.5的比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国(guó)际方(fāng)向

　　随着国(guó)际医疗市场对护理(lǐ)人(rén)员的需求激增，“护士荒”现象(xiàng)已日(rì)益(yì)突出地(dì)摆在各(gè)国医学界面前。

　　未来10年(nián)，美国、英(yīng)国(guó)、加拿(ná)大(dà)、新西兰、新加坡(pō)、日(rì)本及(jí)全球其他国(guó)家将急需200万护理人才，国(guó)际人力资源公司已经把目光瞄准中国。