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輮使之然也(yě)的然指的是,楺使(shǐ)之然也的(de)然(rán)

  輮使之然也的然指代(dài)前面的加工(gōng)使木材曲(qū)折。

  出自(zì)荀子(zi)的《劝学》。

  环绕“学不能够已”这个中心(xīn)观点(diǎn),从学习(xí)的(de)意义、效果、情绪(xù)等方面(miàn),有条理、有层次(cì)地(dì)加以论述(shù)。

  很多运用比方(fāng)来说明道理,是这篇文章(zhāng)的特征。

  荀子(zi)的(de北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线?)《劝学(xué)》是向来为人们(men)所(suǒ)传诵的名篇,其间有些警句,已成为勉励学(xué)习常(cháng)用的(de)成语。

  这儿节选三段,在(zài)原文中本不相连(lián),可是(shì)意脉(mài)一向,能够独(dú)立成篇。

  文章很多运用比方(fāng)来说明(míng)道理。

  这些(xiē)比方(fāng)取(qǔ)之于人(rén)们(men)了解的事物,又包括丰厚的(de)意义,因(yīn)而,道理(lǐ)能说得粗浅理解,发人深(shēn)思。

  “性恶论”是荀子社会政治思想的起点,他在(zài)作(zuò)品中首要提(tí)出学习不能(néng)够中止,便是想捉住要(yào)害,处理根本问题。

  由于他(tā)十分重视这个问题,所(suǒ)以(yǐ)他(tā)把自己的见地(dì),经过“正人”之口提(tí)出来,以示慎(shèn)重。

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