校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定(dìng)在(zài)校园内发生，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负(fù)行(xíng)为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小的学生，令(lìng)其在心(xīn)灵及肉体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常(cháng)都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不(bù)觉得自(zì)己(jǐ)有错，而且受(shòu)害者怕(pà)事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶(è)性循(xún)环(huán)导致(zhì)受(shòu)害(hài)者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边(biān)没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以(yǐ)及对(duì)受害者的照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为(wèi)解决(jué)校园欺凌(líng)，教(jiào)育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方(fāng)案公布：发生校(xiào)园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育(yù)部等部(bù)门发(fā)布的《加强中小(xiǎo)学生(shēng)欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中要求，学校在(zài)启动调查处(chù)理程(chéng)序10日内须完成调查(chá)，而(ér)在此次(cì)北京(jīng)市各区(qū)公布的实施方案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须向上(shàng)级(jí)部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施方(fāng)案中明确(què)提出(chū)，如(rú)发(fā)生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级(jí)单位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小时内递交(jiāo)详(xiáng)细文字材(cái)料并(bìng)随时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校(xiào)直接与司法部门对(duì)接(jiē)

　　与东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教(jiào)委(wěi)外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校(xiào)园暴力的(de)表现有哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者(zhě)强，而欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能保护自己的(de)情况下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或(huò)她不想要(yào)做(zuò)的散搜纳，威胁(xié)受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者(zhě)的体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害(hà京东是谁的老板是谁i)者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物(wù)品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即(jí)在网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力(lì)人(rén)在学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生(shēng)活期间受到人(rén)身损害，学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百零一(yī)条

　　无民事(shì)行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人人身损害的(de)，由第三(sān)人承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构未(wèi)尽到(dào)管理职责的，承担(dān)相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构承(chéng)担补充(chōng)责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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