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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班(bān),幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)中班

  幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)有:1、以(yǐ)选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话题:不同年龄(líng)段的孩子,生(shēng)活(huó)经(jīng)验和被他们关注(zhù)的内(nèi)容都有(yǒu)所不同,所以晨谈的内容要根据本(běn)班幼儿的特点(diǎn),因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生(shēng)动活泼(pō)的交谈。

  内容要从幼儿的兴(xīng)趣(qù)和近(jìn)日生(shēng)活的共同点出发,切入(rù)点要(yào)小而有趣,这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

  如“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的(de),有一定的(de)经(jīng)验基础(chǔ),才使幼儿交(jiāo)谈(tán)起来有话想说(shuō),有(yǒu)话要说。

  “我的好朋(péng)友”、“我的名(míng)字”、“快(kuài)乐的国(guó)庆”等这些话(huà)题又是中班幼(yòu)儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

  2、以培养(yǎng)幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话题:晨间谈话时(shí)也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

  给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的(de)好(hǎo)处(chù),让孩子们(men)养成饭(fàn)前便后勤洗手(shǒu)的习惯,勤洗澡换衣等等。

  如:长假后,发(fā)现(xiàn)小班孩子(zi)们的进餐习惯(guàn)退(tuì)步了,大部分的孩(hái)子进(jìn)食(shí)量小(xiǎo),而且自己不主动独立进餐,总等着(zhe)老师喂的现象非常严重(zhòng)。

  因此,我们(men)利用晨间谈话(huà)向孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我是好宝宝”的故事,鼓励(lì)孩(hái)子们自己独(dú)立进餐,不要大人喂,吃(chī)完自己(jǐ)的饭(fàn)菜。

  很快经过两周的时间(jiān)孩子们早上回园的情(qíng)绪稳定(dìng)多了(le),哭(kū)闹的(de)现象少(shǎo)了。

  3、以丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿视野(yě)为主的话题(tí):爱玩是幼(yòu)儿的天性(xìng),游(yóu)戏是孩子的最爱。

  所以为了培(péi)养幼儿想说(shuō)、敢(gǎn)说、会说的习(xí)惯,让幼儿在(zài)游戏(xì)中学习。

  我们玩了说反蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗词(cí)、接词、成语小秘密等语言(yán)游(yóu)戏,还经常出(chū)些脑筋急转弯,谜语,知识问答类的(de)题(tí)目(mù),启发开动幼儿的小脑筋,训练(liàn)幼儿的思维能力。

  及时奖励爱动(dòng)脑(nǎo)筋的幼儿,激励(lì)默默无(wú)闻(wén)的(de)幼儿,养成爱动(dòng)脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些?

  幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)如下(xià):

  1、通过提问(wèn)引出(chū)谈话话题。

  (1)小朋友们(men)喜欢看动画片吗?喜欢(huān)看什么动画片呢?

蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗>  (2)你为什么喜欢看这个动(dòng)画片呢?

  2、出示动画片(piàn)人物图片,引导幼儿就这些动画(huà)片人(rén)物和他们(men)所在的动画片进行交谈。

  (1)小朋友(yǒu)们看这(zhè)是谁?

  (2)他是哪蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗部动画片里面(miàn)的(de)呀?

  (3)你(nǐ)喜欢这部动画片(piàn)吗?为什(shén)么?

  3、幼儿分组自由交流。

  (1)将幼(yòu)儿分成小(xiǎo)组(zǔ),前尘和旁(páng)边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是(shì)什么,为什(shén)么喜欢这(zhè)个动(dòng)画片。

  (2)在开始(shǐ)谈(tán)话前提醒幼儿要轮(lún)流讲,不要抢(qiǎng)着讲,其他小(xiǎo)朋(péng)友说(shuō)话时要安静(jìng)地倾听。

  (3)教师到小(xiǎo)组内倾听幼(yòu)儿的谈话,慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的(de)小朋友,对不愿或不敢交谈(tán)等(děng)谈话有障碍的小朋友进(jìn)行鼓(gǔ)励和指导。

  (4)在大家讨论得(dé)差(chà)不多的时(shí)候,请讲得(dé)好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

  4、通过提问拓展谈话范围。

  (1)小(xiǎo)朋友们喜欢的动画片人物(wù)有哪些,为(wèi)什么?

  (2)他身上有没有值得(dé)我们学习的地方?

  (3)教师以平行谈话(huà)的方式(shì)提(tí)供新的谈话(huà)经(jīng)验。

  如,小朋(péng)友们都说(shuō)了自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片,下面,老师也(yě)和小朋友们分(fēn)享一(yī)下老(lǎo)师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片(piàn),老师最喜欢的动画片是《西(xī)游记(jì)凯禅》,因为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物很多,他们都各有特色,其中老师(shī)最喜欢(huān)的是孙悟空,因为他(tā)正义、聪明、勇敢,这些优(yōu)点(diǎn)都是值得我们学(xué)习的。

  (4)引入新的谈话经(jīng)验后(hòu)再组织幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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