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悲守穷庐将复何及(jí)啥意(yì)思(sī),悲守穷庐将复何及表(biǎo)达了什么(me)愿望
悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及的意(yì)思是只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍(shě),其时悔恨又怎么来得(dé)及?这(zhè)句话出自诸葛亮的《诫(jiè)子(zi)书(shū)》。悲守穷庐将复(fù)何及的意(yì)思悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及的全句(jù)是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多(duō)不(bù)接世,悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及。
”意(yì)思是年华随(suí)时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝(shì)。
最(zuì)终枯(kū)败(bài)零(líng)落,大多不(bù)接(jiē)触世事、不为社(shè)会所(suǒ)用,只能悲哀(āi)地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的(de)居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么(me)来(lái)得及(jí)?
悲守穷庐,将复(fù)何及:穷(qióng)庐:穷困潦倒之人住的(de)陋(lòu)室。
将复何及:又怎么来得及(jí)。
悲守(shǒu)穷庐将复何及的出处悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。
原文(wén)如下:夫君子之(zhī)行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志(zhì),非宁静无以致远(yuǎn)。
夫学(xué)须静也(yě),才须(xū)学(xué)也,非学(xué)无(wú)以广(guǎng)才(cái),非(fēi)志无以成学(xué)。
淫(yín)慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性(xìng)。
年与时驰,意(yì)与日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复(fù)何及!
翻译为:君子的(de)行为操守,从宁静(jìng)来提高自(zì)身的修养,以节俭(jiǎn)来培养自己的品德。
不恬静寡欲无法(fǎ)明确志向,不排(pái)除外来(lái)干扰(rǎo)无法达到远(yuǎn)大目标。
学习必须静心专一,而才干来自学习(xí)。
所以不学(xué)习(xí)就无法增长才干(gàn),没(méi)有志向就无法使学习有所成就。
放纵懒散(sàn)就无法(fǎ)振奋(fèn)精神,急(jí)躁冒险就不能陶冶性(xìng)情。
年华随时光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流逝。
最终枯败(bài)零(líng)落(luò),大多不接触世事、不(bù)为社会所(suǒ)用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时(shí)悔(huǐ)恨又怎(zěn)么(me)来得及?
悲守(shǒu)穷庐将复何及(jí)意思是(shì)什(shén)心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思么
“悲守穷庐,将复何(hé)及”的意思(sī)是悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着(zhe)那(nà)穷困(kùn)的居(jū)舍,又怎么来得(dé)及呢?这句话(huà)出(chū)自诸葛亮的《诫子书(shū)》,《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿子(zi)诸(zhū)葛(gé)瞻嫌扒的一封(fēng)家(jiā)书(shū)。
悲守埋春穷庐(lú)将复何及的(de)意(yì)思(sī)
及:来得及,赶(gǎn)上。
悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢?
这句话(huà)出自《诫子书》,《诫(jiè)子书》是三国时期政治家(jiā)诸(zhū)葛(gé)亮临终前(qián)写给他儿子诸(zhū)葛瞻(zhān)的一封家(jiā)书。
从文中可(kě)以看作出诸(zhū)葛亮(liàng)是一位品格高(gāo)洁、才学渊(yuān)博的父(fù)亲(qīn),对儿(ér)子的殷殷教(jiào)诲与无限期望(wàng)尽在此书中。
《诫子(zi)书》全文
夫君子之(zhī)行(xíng),静以(yǐ)修(xiū)身,俭以(yǐ)养德。
非心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思(fēi)淡泊无以(yǐ)明志,非宁(níng)静无以致远。
夫学须静(jìng)也,才须学也。
非学无(wú)以广才,非志无(wú)以成学。
慆慢则不(bù)能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐(lú),将复何及(jí)!
翻译: 君(jūn)子的行为操(cāo)守,从宁静来提高(gāo)自身的修养(yǎng),以节俭来培(péi)养自己的品德。
不(bù)恬静寡(guǎ)欲(yù)无法明确志向,不(bù)排除(chú)外来干扰(rǎo)无(wú)法(fǎ)达(dá)到(dào)远大目标。
学习必须静心专一(yī),而才干来自学(xué)习(xí)。
所(suǒ)以不学习就无法增长才(cái)干,没有志向就无法(fǎ)使学习有所(suǒ)成就(jiù)。
放纵懒(lǎn)散(sàn)就无法芹(qín)液(yè)昌振奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶冶性情。
年华随时光而飞驰(chí),意志(zhì)随(suí)岁月而流(liú)逝。
最终(zhōng)枯(kū)败零落,大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用(yòng),悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,又怎么来得及(jí)呢?
《诫子(zi)书》的启示(shì)
1.修身养性贵在“静”、“俭”。
“静以修身”、“非宁心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思静无(wú)以(yǐ)致远”、“学须静也”,告(gào)诉人们只有(yǒu)宁静才能(néng)够修养(yǎng)身心,静思(sī)反省。
“俭以(yǐ)养德(dé)”,告诉我们生活务必(bì)要节(jié)俭,并以(yǐ)此(cǐ)培养自己的德(dé)行(xíng)。
2.只有淡(dàn)泊、宁静,才(cái)能做到志(zhì)存高远。
内心(xīn)宁静(jìng)才(cái)能戒骄(jiāo)戒躁(zào),内心淡泊才(cái)能含英咀华,内心开(kāi)阔才能登(dēng)高望(wàng)远。
无论工作还是生(shēng)活,只有静下(xià)心来才能更好的谋划未来、计划将来(lái)。
3.要勤于学习,善(shàn)于思考。
“夫(fū)学须静也”、“才须学也”,告诉我们学习(xí)既(jì)要有宁静的学习环境更(gèng)要有专注、平(píng)和的学(xué)习心境!“非学无以广(guǎng)才(cái)”、“非志无(wú)以(yǐ)成学”,则进一(yī)步阐(chǎn)述了学习的增值(zhí)力量(liàng)。
立(lì)志是成学的(de)前提,不努力学习,就(jiù)不能(néng)增加自己的才干(gàn);但在学习的过(guò)程(chéng)中,决心和毅力非常(cháng)重要(yào),缺乏了意志力,就(jiù)会半途而废。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了