松(sōng)果体(tǐ)可视化练习？松果体可视化的意思是运用必定的核算将数(shù)据转换成松果体(tǐ)的图(tú)画在屏幕上显现出来(lái)的(de)。关于松果体可视化(huà)练习以及松(sōng)果体(tǐ)可(kě)视(shì)化练习，松果(guǒ)体视觉，松果(guǒ)体全视之眼，松果体(tǐ)印象学，松(sōng)果体(tǐ)是(shì)什么(me)意思等问题，农商(shāng)网将为(wèi)你收拾以下(xià)的日(rì)子常识：

松果(guǒ)能够(gòu)生吃(chī)吗

　　松果是能够(gòu)生吃的(de)。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松果是能够(gòu)生吃的(de)，营养(yǎng)成分在生吃的情况下(xià)不会丢失。并且生吃(chī)松果能(néng)够更好地体会到(dào)松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生(shēng)松果含(hán)有寄生虫和细菌(jūn)

　　可是也有人持(chí)对(duì)立定见，他们认为生松果(guǒ)含(hán)有寄生虫和(hé)细菌，会对人体(tǐ)形成(chéng)损害。并且松(sōng)果壳中含有松脂，有些人会对其(qí)过敏，导致(zhì)过(guò)敏(mǐn)反(fǎn)应(yīng)。

　　3.炒松果(guǒ)更(gèng)安全(quán)

　　关于忧虑生松果(guǒ)会对健康(kāng)形成损害(hài)的(de)人，能够将松果炒熟后再食用。这能够(gòu)有效(xiào)地杀死松果中的寄生虫(chóng)和细菌(jūn)，并削减(jiǎn)对松脂的过敏反应(yīng)。

　　4.主张适量食用

　　无论(lùn)是生松(sōng)果仍是熟松果，都不主张食用过(guò)多。由于松果中(zhōng)含有较高的脂肪和热量，长时刻食(shí)用过多可(kě)能会导致(zhì)体重增加和其(qí)他健康问题。

松果体可(kě)视化练(liàn)习

　　松果体可视化的(de)意思是运(yùn)用必定(dìng)的核算将数据转换成松果体(tǐ)的图(tú)画在屏(píng)幕上显现出来。

　　人类松(sōng)果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形小(xiǎo)体，其(qí)发育在(zài)7-8岁时到(dào)达(dá)高峰(fēng)。

　　松(sōng)果体坐(zuò)落间脑顶部，缰连合与后连合(hé)之(zhī)间(jiān)。

　　松果(guǒ)体外表被以由(yóu)软脑膜连续而来(lái)的结缔组织被膜，被膜随血管伸入本质(zhì)内，将本质(zhì)分为许多不规则小叶，小叶主要由松果体细(xì)胞、神经胶质细(xì)胞和神经纤维(wéi)等组(zǔ)成。

松(sōng)果体(tǐ)明晰的想像(xiàng)力——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教(jiào)育(yù)曾冠(guān)茗(míng)

　　 一、明晰的梦想力(lì)

　　 前面提到，松果体就(jiù)像显像(xiàng)管(guǎn)和(hé)投影(yǐng)机相同能够(gòu)投射(shè)咱们的梦想画面(miàn)。

　　可(kě)是很少(shǎo)有人知道，国际上其(qí)实存在 两种不同(tóng)的梦想形(xíng)式 ，一种是(shì)明晰的梦想(xiǎng)形式，一种是含糊的(de)梦想形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁 ，人群(qún)傍边(biān)，只要少数人成年人还能坚(jiān)持明晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想的才干一向不怎么被人所(suǒ)了解。

　　 所谓的明晰的 梦想(xiǎng)才干 便(biàn)是指在大脑内部能够看见(jiàn)清楚的梦想的画(huà)面，闭上眼睛(jīng)或许打开(kāi)眼(yǎn)睛都能直观的看到自己梦想的画面，就(jiù)像(xiàng)是“看电视(shì)相同”直观而(ér)明晰(xī)安稳(wěn)的画面，这种才干和人的精气(qì)神还和松果体的机能(néng)有很大的(de)联系(xì)，人的精气神十分充分(fēn)，就(jiù)好像是电(diàn)脑(nǎo)的电能满(mǎn)足，电能满(mǎn)足的情况下，电(diàn)脑就能(néng)正(zhèng)常的作业， 假如人的精气(qì)神缺乏 ，咱们的各台电(diàn)脑(nǎo)就会自己关机，咱们这个时分就需求睡觉或(huò)许食物来弥补精气神(shén)。

　　相(xiāng)反(fǎn)， 假如精(jīng)气神(shén)满足充分(fēn) ，咱(zán)们的松果体(tǐ)就会彻底被点(diǎn)亮，就能够清楚的看到自己梦想的画(huà)面(miàn)。

　　 松果体(tǐ)在15、16岁会呈现钙(gài)化的现象，其实(shí)是大脑的自我维护机制(zhì)。

　　由于松果体(tǐ)清楚(chǔ)的显现梦(mèng)想的画面是需求耗费很多的能量(liàng)的，所以，在16岁之后(hòu)，咱们人领会主动封闭这(zhè)种耗能太多(duō)的功用(yòng)，运用一(yī)向钙化物质来包(bāo)裹松果体，包裹之后，咱们(men)的梦(mèng)想就无法直观看到，只能是一种含(hán)糊的梦想。

　　可(kě)是，值(zhí)得指出的是，即使是这种(zhǒng)含(hán)糊的梦(mèng)想，其实(shí)也需求松(sōng)果体才干完结， 假如(rú)没(méi)有松(sōng)果体(tǐ)的整(zhěng)合(hé)咱们(men)是无法(fǎ)梦想的。

　　那(nà)么 ，为什么(me)咱(zán)们人领会呈(chéng)现这种明晰的想(xiǎng)像力机(jī)制呢？其(qí)实这个是咱们人体十分才智的当(dāng)地，咱们(men)人类呈现在这个险峻的国际(jì)，没有尖利的牙齿(chǐ)和爪子，咱们人类要在(zài)这个(gè)国际生计下去，靠(kào)的(de)是什么呢？靠的是咱们超级兴旺(wàng)的大脑，咱们的大脑是最尖锐的生计(jì)兵(bīng)器了。

　　而咱们的想像(xiàng)力则(zé)是咱们大(dà)使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁脑十分凶猛的才干，咱们人类的回忆才(cái)干十(shí)分强壮(zhuàng)，甚至有照相回忆的才(cái)干，所(suǒ)谓的照相回忆，便是不论什(shén)么东(dōng)西，只要看(kàn)一眼就能(néng)彻(chè)底的回忆(yì)和(hé)重现。

　　 这(zhè)种照相回忆的才(cái)干本质(zhì)上(shàng)便是明(míng)晰的梦想(xiǎng)才(cái)干(gàn) 。

　　具有超强回忆力(lì)则(zé)意味着咱们(men)能够以最快的速(sù)度(dù)学(xué)习赖以生(shēng)计(jì)最重(zhòng)要的(de)常识。

　　所以，这也就能解说为(wèi)什么(me)咱们幼儿(ér)和童年时期具有超强回忆力的原(yuán)因了(le)。

　　 历史上闻名的(de)科学家(jiā)尼古拉斯·特斯拉（下图(tú)）便是(shì)具(jù)有这(zhè)种明晰想像(xiàng)力的(de)天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪(xié)”般(bān)地沉浸在发明创(chuàng)造使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁的梦想里，脑袋里常常浮现出种种(zhǒng)反常(cháng)古怪的图画。

　　17岁时，特(tè)斯拉惊讶(yà)地发(fā)现，自己能(néng)够充分利用梦想力(lì)，自己想(xiǎng)的任何东(dōng)西都会直观(guān)的呈(chéng)现在(zài)自己(jǐ)的面(miàn)前(qián)。

　　这种梦想的画面甚至会直(zhí)接遮挡住实践(jiàn)的画面，小特斯拉一向遭到这种梦(mèng)想(xiǎng)的困扰，他还认为(wèi)他(tā)人都和他(tā)相(xiāng)同(tóng)具有相(xiāng)同(tóng)的梦想才干，他还(hái)企图将自己(jǐ)的梦想投影出(chū)来和其他人的梦想投影来进行沟通，后来才绝望的发现其(qí)他人并没(méi)有具有这种梦想力。

　　在做试验的时分(fēn)，特斯拉(lā)能够彻底不需(xū)求任何模型(xíng)、图纸或许试验，就能够在脑海(hǎi)中把一切细(xì)节完美地描绘出来(lái)，和实践情(qíng)况没有一点点(diǎn)不同。

　　后来特(tè)斯拉发明创造(zào)都依使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁托这种才(cái)干(gàn)。

　　特斯拉从前这样说(shuō)：“从(cóng)具有可行性的理论到实践数据(jù)，没有什么东西是不能(néng)在脑海(hǎi)中预先测验的(de)。

　　 人(rén)们将一个(gè)开始主意付(fù)诸实践的进程，彻底是对精力(lì)、金钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古拉斯·特斯拉

　　为什么成年(nián)之后，这种明晰的想像力(lì)为什么会(huì)变(biàn)成(chéng)含(hán)糊的(de)想像力呢？答案(àn)很简单，由(yóu)于不需求这么(me)强的回忆(yì)力，这么强壮的回忆力会耗费太大的精气(qì)神，反而因(yīn)小失大。

　　所以，人体(tǐ)就(jiù)很智(zhì)能的(de)封闭了“可视(shì)化的才(cái)干”这种功用。

　　只要，当咱们人在(zài)晚上十分(fēn)放(fàng)松，在(zài)做梦的时分，咱们的(de)明晰梦想的(de)才干又打开了，在潜意识的牵引(yǐn)下(xià)， 咱们半(bàn)梦半(bàn)醒的漫游在梦想的国际里边，实在的(de)体会不(bù)知是梦里梦外的(de)人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教(jiào)创始人 零秒思想(xiǎng)系列创始人

　　 禅书法(fǎ)创(chuàng)始人 五(wǔ)行结构思想创(chuàng)始人

　　 国(guó)际(jì)回忆大(dà)师教练 商(shāng)业逻(luó)辑教练(liàn)

　　 尖端大脑认知(zhī)专(zhuān)家(jiā) 国学大师

　　 从事(shì)潜能开发14年，读(dú)过2万(wàn)本以上书本(běn)，带领团队(duì)培(péi)养出(chū)50位回忆大(dà)师，2000位潜能开发师，冯(féng)德(dé)全(quán)早教(jiào)研究员，华(huá)南(nán)教科所研究(jiū)员，一(yī)起担(dān)任(rèn)上(shàng)百家全脑教育(yù)组织(zhī)参谋。

　　 本文版权(quán)属广东童(tóng)教曾冠茗教师

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