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小学修改符号的画法(fǎ)ppt,小学修改符(fú)号的(de)画法(fǎ)及(jí)参考资料

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起来,再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示(shì)删除掉。

  文(wén)字(zì)少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置,三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

修改符号的(de)作用和画(huà)法

  1.改正(zhèng)号:表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正错误(wù),把错(cuò)误之处圈起来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字(zì)多时(shí)可用线画(huà)清增(zēng)补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

  5.转移(yí)号:表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移,将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明两行文(wén)字之间应接排,不需另起一行。

  7.另起(qǐ)号:表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段(duàn)的地方,用引线向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示(shì)移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号内的(de)文字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

  9.排齐号:表明应排(pái)列整齐。

  在行列中不齐(qí)的字句上下(xià)或(huò)左右画出直(zhí)线(xiàn)。

  10.保留号:表明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号(hào),并在原删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

  11.加(jiā)空号:表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字与字之间(jiān)的上方,行与行之间的左右(yòu)处。

  12.减空(kōng)号:表明字与字,行与(yǔ)行之(zhī)间减空。

  符号使(shǐ)用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改(gǎi)符号画法图片

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及画法(fǎ)

  小学修改符号的用法及画法详细介绍(shào)如下:

  一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用(yòng)法(fǎ)

  1、删除(chú)号:用来删(shān)除句子或者文章(zhāng)中(zhōng),不必要的(de)多(duō)余的词语和(hé)句子。

  替边(biān)号(hào),替换句(jù)子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边称充句子(zi)或者文章中(zhōng)缺失的主语(yǔ)或者内容。

  对(duì)调号对(duì)调句子(zi)或文章中错乱(luàn)的语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是(shì)调(diào)换的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示(shì)陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花(huā)送来了浓香,请你再(zài)说一遍(biàn),谁不知道这件事是他(tā)做的(de)呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分(fēn)号:表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿,有分清(qīng)分(fēn)句层次的(de)作(zuò)用。

  凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表(biǎo)示层(céng)次的地方就用分号。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子。

  二、小学修改符号(hào)的画法

  1、改正号(hào):表明需要改正错误(wù),把错误(wù)之处圈起来毕态,再(zài)用引线引到(dào)空白处改正。

  删除号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文(wén)字多(duō)时可加框(kuāng)打叉(chā)。

  增(zēng)补号:表明(míng)增补。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

  对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置,三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整。

  2、转移(yí)号:表明词语(yǔ)位置的(de)转(zhuǎn)移,将要链亩转移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画(huà)出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

  接排(pái)号:表(biǎo)明两(liǎng)行文字(zì)之间应接(jiē)排(pái),不需另(lìng)cos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式起一行。

  另起号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的地方,用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

  3、移(yí)位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线,是(shì)表示把符(fú)号内的(de)文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

  排(pái)齐号:表明应(yīng)排列整齐,在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

  4、保留号:表明改错(cuò)或(huò)删(shān)错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画(huà)出三角符号(hào),并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线(xiàcos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式n)。

  加空号:表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

  符号(hào)画在字与字之(zhī)间的(de)上方,行与行之间的(de)左右处。

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