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哈(hā)尔滨理工大学的综合实力排(pái)名第几，哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学理工排(pái)名(míng)

　　全国综合排名178哈尔(ěr)滨理工(gōng)大学(xué)电气专业(yè)全国(guó)排名9，其(qí)中高压绝缘(yuán)全国第(dì)1。

　　博士后(hòu)科研流动(dòng)站：电气工程、仪(yí)器(qì)科学与(yǔ)技术、材料(liào)科学与工(gōng)程、机械工(gōng)程(chéng)、管(guǎn)理科(kē)学与工(gōng)程(chéng)博士学位(wèi)授权学(xué)科(kē)一级(jí)学(xué)科：　电气工(gōng)程、管理(lǐ)科学与工程、机械(xiè)工(gōng)程(chéng)、材(cái)料(liào)科学与工(gōng)程、仪器科(kē)学(xué)与技术(shù)、计算机科学与(yǔ)技术二级学科：　电机与电器、电(diàn)力系统及其自动(dòng)化、高(gāo)电压(yā)与绝缘技术、电力电子(zi)与电力传动、电工(gōng)理论与新技(jì)术、　电(diàn)介质工程（自设(shè))、管理(lǐ)科学(xué)与工程、机械制造及其自动(dòng)化、机械电子工程、机械(xiè)设计及理论、　车辆工程、材料(liào)学、材料加工工程、材料(liào)物理(lǐ)与化学、精密仪器及(jí)机械、测(cè)试计量技术及仪器、　计算(suàn)机(jī)系统结构、计算(suàn)机软件与理论、计算机应用技术、技术(shù)经济与管(guǎn)理、思想政治教育以上学科是哈理工优势(shì)学科，特别是博士后流动站和博士点一级学科！所谓的院校排名(míng)是针(zhēn)对(duì)学校总体实力的排名，对选择(zé)具体专业或方向的考生而言意义不大，除非你指想(xiǎng)炫耀自己毕业学校的知(zhī)名度更高！这些(xiē)排名极易对考生(shēng)产(chǎn)生误导，一般(bān)是对教育不大知情者(zhě)才热衷于此(cǐ)，这是很多教育专家极力反(fǎn)对的！因为(wèi)每(měi)所高校都(dōu)有自己的优势(shì)学(xué)科(kē)，某些院校(xiào)的综合(hé)排名虽然(rán)低点，但(dàn)单个(gè)学(xué)科上(shàng)的(de)实力、师资(zī)和(hé)地位(wèi)可能(néng)非常拔尖，在业内领域具有(yǒu)很高认可(kě)度(dù)（211院校的排名(míng)一般低(dī)于985，但(dàn)211高校中某些学科(kē)的实力(lì)是一些(xiē)985院(yuàn)校(xiào)无(wú)法企(qǐ)及的，所以要淡化学校的规模化，突出办学定位和特色(sè)，集中优势师资和(hé)资源培育各专(zhuān)业的(de)优秀人才，这才是(shì)可(kě)取之道！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高校（综(zōng)合排名65左右），排名绝对在成都理工大(dà)学（综合排名(míng)140左右）之前，但后(hòu)者在地质方面有四个国(guó)家重(zhòng)点学科，培(péi)养的(de)地质类人才(cái)质量和数量比合肥工业大(dà)学的地质毕业生普遍好(hǎo)，业内认可度也绝对(duì)更高；

　　上外、北外并非(fēi)985高校，但有(yǒu)谁(shuí)敢否认上外、北外(wài)的语言类毕业生总体(tǐ)上不(bù)如浙大、哈工大(dà)、上(shàng)海交(jiāo)大的外语毕业(yè)生怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧(shēng)呢？教育(yù)的目的是提高人的(de)综合素质和专业素养，中国很多高(gāo)校为求大求全疯狂(kuáng)盲目扩招专(zhuān)业(yè)，催生了一批又一批师资配置(zhì)差(chà)、培养经验无、就业(yè)和(hé)培养质量劣的垃(lā)圾专业，这让(ràng)无数(shù)懵懂(dǒng)学子成为学校(xiào)弱(ruò)势专业(yè)的试验品(pǐn)和小白鼠(shǔ)，这是高(gāo)等教育(yù)的误区，是对(duì)社会和学(xué)生及家长十分不负责(zé)的！麻省理工(gōng)学(xué)院等(děng)不(bù)少国外知名大学都能严(yán)格控制(zhì)所设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生(shēng)不(bù)多，但(dàn)是做出的贡献(xiàn)、培(péi)养(yǎng)的人(rén)才质量是我们大家有目共睹(dǔ)的！只有学有所成，对社会贡献更大(dà)，回(huí)报更(gèng)多才能获得更好的发展渠(qú)道和怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧待遇，对社会和(hé)个人这一点(diǎn)才(cái)是最重要(yào)的；

　　如果无法实现教(jiào)育应有的社会(huì)推进价值和对受教育(yù)者(zhě)的价(jià)值，什么都白谈！那(nà)教育就是在浪费他人(rén)青春、就(jiù)是在耗费民脂民膏、就(jiù)是(shì)在杀(shā)人！建议广(guǎng)大(dà)考生在选择学(xué)校和专业的(de)时候结(jié)合个人理(lǐ)想、爱好(hǎo)，综合考虑学校学科(kē)师资、办(bàn)学历史、省部级和国家级重点学科设置情况(kuàng)、教师(shī)论文(wén)和科研项目情(qíng)况、毕业(yè)生(shēng)就业(yè)质量(liàng)和社会声誉等综合考虑，理性判断和(hé)选择(zé)学校及专业；

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