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　　关(guān)于上(shàng)海四大八校(xiào)是指(zhǐ)什(shén)么高中，上海市(shì)重点高(gāo)中(zhōng)排名一(yī)览表(biǎo)以及上海四大八校是指什(shén)么高中，上海市高(gāo)中排名一览表，上海市重(zhòng)点高中排名一览(lǎn)表，上(shàng)海四大八(bā)校是指(zhǐ)什么学校，上(shàng)海四大八校是哪些学(xué)校(xiào)等问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

上海(hǎi)四大八校是指什么高中，上(shàng)海市重点高中排名一览表(biǎo)

　　上(shàng)海四大是指(zhǐ)：上(shàng)海市民办(bàn)华育中(zhōng)学(xué)、上海民办兰生复(fù)旦(dàn)中学、上海(hǎi)外(wài)国语大学(xué)附属外国(guó)语(yǔ)学校、上海市市北初级(jí)中(zhōng)学等四校(xiào)。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中学、张(zhāng)江集(jí)团(tuán)学校、进华中学、存志中学、新华初级中学(xué)、上海市世(shì)界(jiè)外国(guó)语中学、华二初级(jí)中学、立(lì)达中学等八(bā)校。

　　扩展资料华育(yù)中学的(de)前(qián)身是上(shàng)海中学初中部，90年代上海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾(jīng)实业联(lián)合在1999年建立了华育中学(xué)，华育的师资力(lì)量、管理方式、教学方式，都来(lái)自(zì)于上海(过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处hǎi)中学。

　　兰生复(fù)旦(dàn)中学建校于1994年，也是一所(suǒ)可跨(kuà)区招生(shēng)的(de)民办(bàn)寄宿制初级中学，为复(fù)旦附中的初中(zhōng)教学基地。

上海高中四大名校(xiào)八大金刚是什(shén)么

　　 上海四大名校是指上海(hǎi)中学、华师大二附中、复旦附中、交大附(fù)中。

　　 这四所学校是(shì)上海高中里顶(dǐng)尖教育资源的代(dài)表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李(lǐ)顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大同中学(xué)（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦）。过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处p>

　　 当然这只(zhǐ)是坊间的一种说法而已，各区县依然还拥(yōng)有一些非常出名的高中，比如浦东的(de)进才中(zhōng)学，静安的市西中学、徐汇的位(wèi)育(yù)中学、宝山的(de)行知中学等(děng)。

　　 还(hái)有(yǒu)“一个(gè)神仙”为上外附中（虹口区）,因上(shàng)外附(fù)中(zhōng)几乎不对外乎大区招生，在上海中考中，我们一般都不会讨(tǎo)论这所学校，故(gù)被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　 上海市(shì)实验性示范(fàn)性(xìng)高中(zhōng)是根据(jù)《国(guó)务院关于(yú)基(jī)础(chǔ)教育改革与发展(zhǎn)决定(dìng)》中各地建设一批实施素(sù)质教育的示(shì)范性(xìng)普通(tōng)高中以(yǐ)及全国高中教育工(gōng)作会议的精神(shén)，上海市于(yú)1999年4月正式(shì)启动建设的。

　　 上海市实(shí)验性示范性(xìng)高中第一批有上海(hǎi)中学(xué)、复旦大学(xué)附属中学(xué)、上(shàng)海交通大学(xué)附属中学(xué)、华(huá)东师范大学(xué)第二附属(shǔ)中(zhōng)学、上海师范大学附(fù)属(shǔ)中学、大同中学、格(gé)致中学、上海外国语大学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨(yáng)二中(zhōng)、晋元高(gāo)级中学、市北中学、新中(zhōng)中学、复(fù)兴高级中(zhōng)学、华东师范大学第一附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级(jí)中(zhōng)学、七宝中学、行知(zhī)中(zhōng)学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市(shì)实验性(xìng)示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性(xìng)高中建设取得新进展(zhǎn)。

　　 实验性(xìng)示范性高中建设是上海市基础教育现代化的重(zhòng)要(yào)组成部分(fēn)。

　　 建设(shè)实验性(xìng)示范性高中，目的是在(zài)于通过(guò)促进学校(xiào)形成(chéng)依法治校、自我(wǒ)约(yuē)束(shù)、自(zì)主(zhǔ)发展的(de)内驱机制，推动学(xué)校不断追求新的(de)发展，形成(chéng)一支学校教育改(gǎi)革的先锋(fēng)队，一支攻克素质(zhì)教育难题的攻(gōng)坚(jiān)队(duì)，对整个高(gāo)中教育和基础教育起示范、辐射和引(yǐn)领作用，从而(ér)带动基础教育(yù)的整体发展与提高，促进本市率先基本实现(xiàn)教(jiào)育现代化。

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