张雪峰是(shì)著名(míng)的考研(yán)导师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大(dà)，进军高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成(chéng)立了专门(mén)的公司，公司(sī)目标(biāo)是为广大考生指(zhǐ)明(míng)未来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众(zhòng)的口才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院(yuàn)校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次(cì)引起争议。这次(cì)，他真的(de)闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当的称(chēng)，如果我是孩(hái)子(zi)的家(jiā)长，孩(hái)子非要报(bào)考(kǎo)新(xīn)闻学，我(wǒ)一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个(gè)专业都比新(xīn)闻(wén)好。

张雪峰为何得(dé)此(cǐ)结论呢？他也(yě)并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人(rén)中(zhōng)，八(bā)成没有从事本专(zhuān)业(yè)。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学(xué)教授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的一位传播(bō)学的教授发文(wén)批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩(hái)子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是(shì)在享受(shòu)着传播的(de)红利(lì)，吃着传(chuán)播的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论(lùn)后，权(quán)威部门教育(yù)部重磅发(fā)声，教育部(bù)表(biǎo)示，严(yán)肃(sù)查处收取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询(xún)填(tián)报费(fèi)用有(yǒu)的上(shàng)万元，有的高达(dá)几万(wàn)元。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的(de)业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专(zhuān)栏内(nèi)容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽(hū)视了学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他也害(hài)怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿(zī)态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向大(dà)家传递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言”。

社重庆自白书是什么意思，渣滓洞自白书是什么意思会正(zhèng)在教给重庆自白书是什么意思，渣滓洞自白书是什么意思张雪峰更(gèng)多(duō)的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论确实存在(zài)一(yī)定的偏见。从教育上(shàng)看，我(wǒ)们要从(cóng)学(xué)生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的(de)。学(xué)生在大学学完专(zhuān)业知(zhī)识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师只是从生存(cún)角度给学(xué)生(shēng)更多的(de)参考和(hé)意(yì)见，他的言论可能存在争议(yì)，但(dàn)确实给更多(duō)的家长和学(xué)生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让学(xué)生按照(zhào)自我(wǒ)的兴(xīng)趣发展未来。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很(hěn)大程(chéng)度上停留在(zài)书本(běn)知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困难，但(dàn)你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没(méi)有干过(guò)一件事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时候发现，不适(shì)合，不(bù)想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报指导，真正对学生有意义的是：让学生区(qū)分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东(dōng)西是来源于(yú)臆(yì)想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持(chí)度的(de)原(yuán)因(yīn)吧(ba)，他在帮更多的学(xué)生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现(xiàn)实绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉都睡不(bù)安稳。

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