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唐山大地震和汶川大地震哪个严重

唐山大地震和汶川大地震哪个严重 晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里

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晓之以情,动(dòng)之以理的意思是什么,晓(xiǎo)之(zhī)以理,动之以情出自哪里

  原句为“动之以情,晓(xiǎo)之以理”,俗语,意思是(shì)用感情来打动(dòng)别(bié)人的心,用道理来使别人明(míng)白。

  出自(zì)高(gāo)阳(yáng)《胡(hú)雪岩全传·平(píng)步(bù)青云》上册(cè):“随(唐山大地震和汶川大地震哪个严重suí)便他(tā)如何(hé)导之(zhī)以理,动之(zhī)以情,一个(gè)只是不(bù)肯松(sōng)口。

  ”用法:作谓语、定语(yǔ)。

  造句:1、以德(dé)为本,待人要诚;

  勤奋(fèn)工作,处事要(yào)公;

  动之(zhī)以情(qíng),晓之以(yǐ)理;

  无(wú)私(sī)奉献,真情感(gǎn)人。

  2、沈笑以为下车(chē)的人是车主,她动之以情,晓之以理的说着。

  3、月老(lǎo)动之以情,晓(xiǎo)之以(yǐ)理,却依旧得到如此(cǐ)答案,不由有些(xiē)愠怒道:“难道你就如此顽固,冥(míng)顽不灵。

  ”

晓之以情动之以(yǐ)理的意(yì)思是(shì)什么 晓之以情动之以理是什么意思

  1、动之以情,晓(xiǎo)之以(yǐ)理解(jiě)释:用感情来打动别人的(de)心,用(yòng)道理来使(shǐ)别人明白。

  

   2、出自:孔子(zi)《论语》中:诱(yòu)之以利,晓(xiǎo)之以理(lǐ),动之以(yǐ)情,胁(xié)之以威(wēi),授之以(yǐ)渔,绳(shéng)之以法,导之以行(xíng),勉燃胡唤之以恒,持(chí)之以恒(héng),学之(zhī)以恒(héng),行之以德(dé),道之以德,齐之以礼,有(yǒu)耻且(qiě)格。

  

   3、解释为:用利益去诱(yòu)惑(huò),用情感(gǎn)去打动,用道(dào)理去明了,用(yòng)威严去胁(xié)迫,教授给以捕鱼的技(jì)术,用法律去束缚,用行(xíng)为去引导,用做(zuò)铅恒心皮凯去勉励,以(yǐ)恒心(xīn)保持(chí)久远,以恒心去学习(xí)(即坚(jiān)持(chí)去学习),行为(wèi)要符合道德(dé),用道德去(qù)引导,用礼制去同(tóng)化,不仅有羞耻之心而且有(yǒu)归服之心。

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晓(xiǎo)之(zhī)以(yǐ)情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动(dòng)之以情出自哪里

  原句为(wèi)“动之以情,晓之以理”,俗(sú)语,意(yì)思是用感情来打动别(bié)人的心,用道理来使别(bié)人明白。

  出自(zì)高(gāo)阳《胡雪岩全传·平步(bù)青云》上册(cè):“随便他(tā)如(rú)何(hé)导之以理,动(dòng)之以(yǐ)情,一(yī)个(gè)只是不肯松口。

  ”用法:作谓语(yǔ)、定语。

  造句(jù):1、以德为本,待人(rén)要诚(chéng);

  勤奋(fèn)工作,处事要(yào)公;

  动之以(yǐ)情,晓之(zhī)以理(lǐ);

  无私(sī)奉献,真情感人。

  2、沈笑以为下车的人是车主(zhǔ),她动(dòng)之以(yǐ)情,晓之以理的说着(zhe)。

  3、月老动之(zhī)以情,晓(xiǎo)之以理,却依旧得到如此答(dá)案(àn),不由(yóu)有些愠怒(nù)道:“难道你就如此顽固,冥顽不灵(líng)。

  ”

晓之以情动之以(yǐ)理的意思是什么 晓之以情(qíng)动之以理是什么意思(sī)

  1、动之以情,晓(xiǎo)之以理(lǐ)解释:用感情来(lái)打动别人的心,用道(dào)理来使别(bié)人明(míng)白。

  

   2、出自:孔子《论(lùn)语》中:诱(yòu)之以利,晓之以理,动(dòng)之以(yǐ)情,胁之以(yǐ)威(wēi),授之以(yǐ)渔(yú),绳之以法,导之以行,勉燃胡唤之(zhī)以(yǐ)恒(héng),持之以恒,学之以恒,行之以德,道(dào)之以(yǐ)德,齐之以礼,有耻且格。

  

   3、解释为(wèi):用利(lì)益去诱惑,用情(qíng)感去打动,用道理去明了,用威(wēi)严去胁迫,教授(shòu)给以捕鱼的技术,用(yòng)法律去束(shù)缚,用行(xíng)为去引导,用做(zuò)铅恒心皮凯去勉励,以恒(héng)心保持久远(yuǎn),以恒心去学习(即(jí)坚(jiān)持去(qù)学习),行为(wèi)要符合道德,用(yòng)道德去引导(dǎo),用礼(lǐ)制去同化,不仅有羞耻(chǐ)之心(xīn)而且有归服之心。

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