快速背书(shū)小窍门(mén) 初中生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全是初中生幽默诵读(dú)语文学习很(hěn)重要的一点就是张扬个(gè)性(xìng)的。

　　关于快速背书(shū)小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频(pín)，快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全以及快速背(bèi)书小窍(qiào)门 初(chū)中(zhōng)生(shēng)记忆秘诀(jué)视频，快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀，快速背书小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆秘诀大全(quán)，快速背书的方法初中，初(chū)中(zhōng)生怎(zěn)样快速(sù)记忆背(bèi)书等问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

快速(sù)背书小窍(qiào)门(mén) 初(chū)中生记(jì)忆秘诀视频，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍(qiào)门(mén) 初(chū)中生记忆秘(mì)诀(jué)大全

　　初(chū)中(zhōng)生幽默(mò)诵读

　　语(yǔ)文(wén)学习(xí)很重(zhòng)要的一点就是张扬个性。

　　背书(shū)，不必总(zǒn柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢g)是一本(běn)正经，搞得挺(tǐng)神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如(rú)你可以发(fā)狠似的(de)，咬(yǎo)牙切(qiè)齿地去(qù)背某个段落; 你也可以悲痛欲(yù)绝，泣不成声似(shì)的复(fù)述。

　　你还可以得意洋(yáng)洋，自我炫耀(yào)似的讲给别人听 (当然那(nà)个人不一定(dìng)在(zài)你(nǐ)面前);你亦可神秘兮兮(xī)，低声细(xì)语(yǔ)地仿佛告诉(sù)别人(rén)什么秘密(mì)似的背……你的幽(yōu)默细胞(bāo)有多少，方法就有多少(shǎo)。

　　这是比较原始的一种方法，但却是经常用的，很管用的。

　　使用此法的前提是默(mò)读理解，先把每(měi)一句话读(dú)懂，领(lǐng)悟整段或整篇的(de)意思，在此(cǐ)基础上则可大展拳脚，英雄有用武之(zhī)地(dì)了。

　　否则便成了“小和(hé)尚(shàng)念(niàn)经”! 在理解的(de)基础上，就(jiù)是有(yǒu)感情地(dì)大声朗读。

　　感(gǎn)情越(yuè)投入越好，喜(xǐ)怒哀乐随(suí)文字(zì)流(liú)转。

　　如遇对话形式(shì)的，不(bù)妨一个人(rén)模(mó)仿(fǎng)不同角(jiǎo)色进行(xíng)对话，或者与(yǔ)父母、同学分角(jiǎo)色(sè)对(duì)话，趣味无穷。

　　此法的科学依据(jù):第(dì)一，朗读可(kě)以避(bì)免默读时容易出现的跳行、停(tíng)顿、重复(fù)等错误;第二，读出声来，可以(yǐ)震动大脑(nǎo)皮(pí)层的记忆神(shén)经，加快(kuài)记忆速度;第(dì)三，可以排(pái)除外界的一些噪音干扰有助(zhù)于记忆准(zhǔn)确。

　　第四，可以(yǐ)熏陶自己的情感，自我(wǒ)陶醉，自我愉悦。

　　心情好(hǎo)了，情绪(xù)高涨了，自然(rán)事半功(gōng)倍。

　　1.根据(jù)人(rén)的遗忘曲线，只(zhǐ)有不断(duàn)重复背，才能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效(xiào)果好，捂住耳多读书也可以记忆得比(bǐ)较深刻。

　　3.可以用列表，对比(bǐ)的方(fāng)法帮助记忆。

　　4.实在记不住(zhù)，可(kě)以抄，抄比光背好得多。

　　5.可(kě)以(yǐ)将(jiāng)要背的东西(xī)编号啊，一(yī)段(duàn)一段来，这样会快一(yī)点的，要是全(quán)篇一起(qǐ)反而(ér)很慢，另(lìng)外可以利用(yòng)奖(jiǎng)励的办法啊，背好(hǎo)一段就奖励(lì)自己休(xiū)息一(yī)会，或者吃点什么的(de)，相信持之以恒就(jiù)会成(chéng)功!

　　6.尽(jǐn)量(liàng)为(wèi)学(xué)习创造愉快的气(qì)氛。

　　在睡前醒后或(huò)学(xué)习前，闭上眼(yǎn)睛(jīng)想象一下自己(jǐ)能考好，想(xiǎng)象(xiàng)自己在取得(dé)良好的成绩之后，父母高(gāo)兴、别人赞扬的情景，想象为自(zì)己而(ér)自豪。

　　想象越生动具体越好(hǎo)。

快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在(zài)记忆(yì)里(lǐ)最好(hǎo)的时(shí)间段背诵(sòng)。

　　每个(gè)学生(shēng)的具体(tǐ)情况(kuàng)不同，有(yǒu)的学(xué)生早上(shàng)的记忆力好，有的学(xué)生临睡(shuì)前的记忆力好。

　　学生们(men)可以棚银根据自己的实(shí)际(jì)情况(kuàng)，来选择适合自己的背诵时间。

　　这个时间(jiān)段可能也不是特别(bié)固定，学生(shēng)们可以(yǐ)自己感(gǎn)觉并确定。

　　2.根据人的(de)遗忘曲线，只(zhǐ)枯世有不断重复背(bèi)，才能记得(dé)牢(láo)。

　　3.抓住关键词进行背诵，同样也可以(yǐ)起到(dào)事半(bàn)功倍(bèi)的作用。

　　比如(rú)在背(bèi)诵(sòng)语文课(kè)文的时候，学(xué)生可以先记住一些关键没和肢的词句，再(zài)根(gēn)据这些词句(jù)进行串联。

　　这样的背(bèi)诵方式，不仅能够提高(gāo)效率，还可以(yǐ)帮助(zhù)学生边理解边背诵，牢牢(láo)掌握住其中的内(nèi)容，而不是为了背(bèi)而背。

　　4.背书(shū)的时候，边用笔画(huà)。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科一些段(duàn)落比较(jiào)冗长的内容，我们常常需(xū)要(yào)采取分段背诵(sòng)的(de)方式。

　　那么(me)把其中(zhōng)的(de)一(yī)些关键信息，比如(rú)：时间(jiān)信息、逻辑信息，还(hái)有易(yì)错难记的知(zhī)识点，边读的时候边画(huà)下来。

　　就有利于(yú)我(wǒ)们通过理解的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关(guān)键词。

　　背诵的时候的重(zhòng)点，往(wǎng)往不在于前面记的过程，而(ér)在于后面的柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢“回忆(yì)”——回忆(yì)往往(wǎng)是(shì)知识背诵的(de)核心。

　　6.用自己的话，复述(shù)一遍。

　　背诵知(zhī)识的时候，要尝试不用原话，而是自己的语言，将背诵的内(nèi)容(róng)描述出来。

　　这个过程，既是(shì)检验你(nǐ)的背诵结果，也是(shì)检验你是否真(zhēn)正的理解了这(zhè)一段知识(shí)。

　　甚至往往也(yě)是你考试的时候，相关知识(shí)的(de)你能够写出来(lái)的答案。

　　比如，考试中让(ràng)你(nǐ)描(miáo)述背过(guò)的古诗里描述(shù)的是一段(duàn)怎样的场(chǎng)景，这个时(shí)候(hòu)往往你就能感到得心(xīn)应手。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢