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幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些小(xiǎo)班(bān)，幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些中(zhōng)班

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有：1、以(yǐ)选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年龄段的孩(hái)子，生活经验(yàn)和被他们关注的(de)内容(róng)都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因事制宜(yí)的进行形式多样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的(de)兴趣和近日生活的(de)共同点(diǎn)出(chū)发，切(qiè)入点要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才能引起幼(yòu)儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些(xiē)话题都是(shì)小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一(yī)定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈(tán)起来有话想(xiǎng)说，有(yǒu)话要(yào)说。

　　“我的好(hǎo)朋友(yǒu)”、“我的(de)名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中班幼(yòu)儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼(yòu)儿良好行(xíng)为习惯为目的(de)的话题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透(tòu)孩(hái)子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的好处，让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子们的进餐(cān)习(xí)惯退步了，大部(bù)分的孩子(zi)进食(shí)量小，而且自己(jǐ)不(bù)主(zhǔ)动独(dú)立(lì)进餐(cān)，总(zǒng)等着老师(shī)喂的(de)现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不(bù)要大人喂，吃完自己(jǐ)的饭(fàn)菜。

　　很快(kuài)经过(guò)两周的(de)时间孩(hái)子们早上(shàng)回园的情绪(xù)稳定多了，哭闹(nào)的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视(shì)野为主的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的(de)最爱。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏，还(hái)经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识问答类(lèi)的题目，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练(liàn)幼儿(ér)的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱(ài)动(dòng)脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话(huà)话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片吗(ma)？喜(xǐ)欢看(kàn)什(shén)么动画(huà)片呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画(huà)片人(rén)物图片，引导(dǎo)幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进(jìn)行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘和旁边的(de)小(xiǎo)朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的动画片是什么，为(wèi)什么(me)喜欢这个(gè)动(dòng)画片。

　　（2）在开(kāi)始(shǐ)谈话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他(tā)小朋(péng)友说话(huà)时要(yào)安(ān)静(jìng)地倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小组内(nèi)倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得好的、内容(róng)新(xīn)颖(yǐng)的小朋(péng)友，对不(张大大到底是什么来头bù)愿或不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的(de)小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得(dé)差(chà)不(bù)多的时候(hòu)，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过(guò)提(tí)问(wèn)拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢(huān)的动画片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我们学(xué)习(xí)的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈(tán)话(huà)的方(fāng)式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说张大大到底是什么来头了自己最喜欢(huān)的动画片(piàn)，下面，老师也和小朋友们分享一下(xià)老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动画人(rén)物很多，他们(men)都各有特色，其(qí)中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因为(wèi)他正(zhèng)义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点(diǎn)都是值得我(wǒ)们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后(hòu)再组织幼儿交谈。

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