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朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁 哪些是散句?哪些是整句?举例各10个句子,什么是散句什么是整句

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哪(nǎ)些(xiē)是散句?哪些是整句(jù)?举例各10个句(jù)子,什么(me)是散句(jù)什么是整句

  整句和(hé)散句是就(jiù)句子的结构(gòu)形式分出来的类(lèi)别。

  整句是指(zhǐ)结(jié)构相同或相(xiāng)近,形式整(zhěng)齐的句子。

  散(sàn)句是指结构不一(yī)致(zhì),形(xíng)式(shì)参差的句子。

  两种(zhǒng)句式具有不同(tóng)的(de)风(fēng)格,使用整(zhěng)句有整齐之(zhī)美,使用散句则有错落之美。

  例(lì)如:①虚心使人(rén)进步,骄傲使(shǐ)人落后(hòu)。

  (整(zhěng)句(jù))②天空布满了乌云,到(dào)处都是灰蒙蒙的一(yī)片,一时(shí)大雨倾(qīng)盆。

  (散句(jù))整”和“散”都是指句子的结构形式(shì)。

  形式整齐匀称,结构(gòu)相同或相似的(de),叫整句;

  形式不(bù)同(tóng),长(zhǎng)短不一的,叫(jiào)散句。

  整句和散(sàn)句,是就多个句子(zi)(或(huò)分句)组(zǔ)合(hé)在(zài)一起的时(shí)候,它的(de)结构形式(shì)而言的。

  整句的作用:结构相同(tóng)或相似,节奏鲜明,音调(diào)和谐,易于(yú)上(shàng)口(kǒu),语势(shì)强烈。

  散句的作用散句多用在记叙(xù)文、说(shuō)明(míng)文等文体,以长(zhǎn朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁g)短不一、结构不同的句式来实(shí)现修(xiū)辞上(shàng)的(de)参差(chà)美。

  扩(kuò)展资料1、先(xiān)整后散① 燕(yàn)子去了,有再来的(de)时候;

  杨柳枯了,有再青的(de)时(shí)候;

  桃花谢了,有再开的时候;

  但(dàn)是,聪明的你(nǐ),请(qǐng)告诉(sù)我,我(wǒ)们的日子(zi)为什么一(yī)去(qù)不复返呢。

  ——朱(zhū)自清《匆匆》2、先(xiān)散后整② 在古老的年代,玛(mǎ)瑙河对岸(àn)是一(yī)片(piàn)森林,森林边上的树落(luò)里,有一个名(míng)叫米拉朵黑的年轻人(rén),也是出色的(de)猎手(shǒu)。

  论力气,米(mǐ)拉朵(duǒ)黑能(néng)够和野熊(xióng)摔跤。

  论人才(cái),米(mǐ)拉朵黑象天神一样英(yīng)俊。

  论性情,米拉朵黑像一个温柔(róu)的少女。

  东乡族民间故(gù)事《米拉(lā)朵(duǒ)黑》3、整散相嵌③ 仅仅两个(gè)月(yuè)不到,恩(ēn)来先生比(bǐ)起重(zhòng)庆时(shí)瘦了(le)。

整句和散句有(yǒu)哪些呢?

  整句如下:

  1、坐山看(kàn)虎门,借刀杀(shā)人,引(yǐn)火吹风(fēng),做干岸(àn)儿,推倒(dào)油瓶不扶(fú),都是全挂子(zi)的(de)武(wǔ)艺。

  ——出自曹雪芹的《红楼(lóu)梦(mèng)》。

  其中,“坐(zuò)山看虎门,借刀杀(shā)人,引火吹风(fēng),”属于短语排比,也就(jiù)是4组结构(gòu)相似的短语组成(chéng)排(pái)比,都是“干什么”来“干(gàn)什么”的结构(gòu)。

  “坐山”来“看(kàn)虎门(mén)”;“借(jiè)刀(dāo)”来“杀(shā)人”;“引火”来“吹风”。

  2、童年(nián)就像鸡尾酒,色(sè)彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就像冰镇的(de)啤酒(jiǔ),色彩浓黑,清凉的(de)同时又让人觉得苦涩伍(wǔ)锋;中(zhōng)年(nián)就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六(liù)腑都(dōu)会灼热;老年就(jiù)像葡萄酒,久存弥香(xiāng),滴(dī)滴(dī)让你感受到(dào)香中之甜。

  ——节选自《生活是什(shén)么》。

  这段(duàn)话,把童年、青年、中年(nián)、和老(lǎo)年分别比作一(yī)种酒,写(xiě)出了人生不同(tóng)阶段的滋味和特点。

  结构上,采用“什(shén)么(me)像(xiàng)什么,让人怎么样(yàng)”的写(xiě)法。

  如(rú)“童年就像鸡尾酒”,让人怎么样(yàng)呢?“甜美之味令人回味。

  ”

  3、宝剑(jiàn)锋从磨(mó)砺出,梅花香自苦寒来。

  常用来激励莘莘(shēn)学(xué)子,成为他们寒窗苦(kǔ)读的座右铭(míng)。

  我们所熟知的对偶(ǒu)句,也是整句的一种形(xíng)式(shì)。

  整句,结构上偏于(yú)整齐,埋清音韵和谐(xié),排比(bǐ)句和对称句(jù)(对偶句(jù))是(shì)常用的2种写(xiě)法。

  散句如下:

  1、走!去体验(yàn)乡下生活。

  天晴了(le),就去(qù)田间地头走走(zǒu),看看庄稼和蔬(shū)菜,呼吸呼吸(xī)大自然赐予你(nǐ)的新鲜(xiān)空气(qì)。

  要是(shì)你愿(yuàn)意(yì),采摘(z朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁hāi)一把野菜(cài),做成菜泡(pào)饭,也挺美的!

  这里,短(duǎn)句短到一个字——“走!”长句(jù)呢(ne),长到15个(gè)字——“呼(hū)吸呼吸大自然赐予你的新鲜空(kōng)气。

  ”是不(bù)是(shì)收放自如,潇(xiāo)洒活泼?

  2、不(bù)过腔液(yè)晌,瞿塘(táng)峡(xiá)中,激(jī)流澎湃,涛如雷鸣(míng),江面形成无数(shù)漩涡(wō),船(chuán)从漩(xuán)涡(wō)中冲过,只听得(dé)一片哗(huā)啦啦的水声。

  过了八公里(lǐ)的瞿(qú)塘峡,乌(wū)沉(chén)沉的云雾(wù),突然(rán)隐(yǐn)去(qù)。

  峡顶上(shàng)一道蓝天(tiān),浮着几小片金色(sè)浮云,一注阳光像闪电样落在左边峭壁上(shàng)。

  (刘白羽(yǔ)《长江三日》)

  例(lì)句(jù)描(miáo)写瞿(qú)塘峡的景色,句式各种各样,字数(shù)长短不一,灵活多变,形(xíng)象生动,把(bǎ)瞿塘峡的美景描写得栩栩如生,避免了(le)单调(diào)呆板、毫无(wú)生气。

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