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　　带(dài)符号搬家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有(yǒu)同(tóng)一(yī)级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时(shí)，括号前是加号(hào)，括号里不(bù)变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算(suàn)中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个(gè)数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加(jiā)等于10，我们把他们(men)叫(jiào)做好朋友(yǒu)数(shù)。

　　加法学会了，现在我们(men)来看一(yī)下(xià)减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个(gè)两位数(shù)。

　　十位(wèi)上的(de)1代表1个(gè)10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有(yǒu)动，用(yòng)2+10就(jiù)是结果。

三年级(jí)数学快速口算(suàn)方法

　　只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计算法则和运(yùn)算(suàn)顺序(xù)，根据(jù)题(tí)目本身的特点，使贺咐埋(mái)用(yòng)合(hé)理、灵活的计算方法，化繁为简，化难(nán)为易，就(jiù)能算(suàn)得又快(kuài)又准确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除或(huò)只(zhǐ)有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二(èr)：结(jié)合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前(qián)是减号(hào)，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时(shí)，括(kuò)号前(qián)是乘号，括号里不变号，括号(hào)前(qián)是除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运(yùn)算中去括(kuò)号时，括(kuò)号前大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别是加号，去掉(diào)括号不(bù)变号(hào)，括(kuò)号(hào)前是减号，去掉(diào)括(kuò)号要变号（原来(lái)括(kuò)号里的加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘(chéng)号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前是(shì)除号，去掉括(kuò)号要变(biàn)号（原来括号里的乘，现在就要变为(wèi)除(chú)；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括(kuò)号里是(shì)加或(huò)减运(yùn)算，与(yǔ)另一(yī)个数(shù)相(xiāng)乘，注意分(fēn)配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法(fǎ)

　　注意相(xiāng)同因数(shù)的提(tí)取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就(jiù)知道这(zhè)个(gè)方法的含义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观察，发现规(guī)律。

　　还要(yào)注意还哦，有借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分(fēn)法

　　拆分法就是为(wèi)了(le)方(fāng)便计算，把(bǎ)一个数(shù)拆成几(jǐ)个数。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还(hái)要注(zhù)意不要(yào)改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用速算(suàn)方法，需要通(tōng)过持(chí)之(zhī)以恒(héng)的练习(xí)，提升计算能简液力(lì)，这(zhè)样(yàng)，无论(lùn)平时(shí)做(zuò)作(zuò)业还(hái)是考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议家(jiā)长每(měi)天抽出5分钟时间(jiān)，帮助(zhù)孩子(zi)进行口算练(liàn)习，培养(yǎng)孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

　　在练习过程中，也要(yào)记录好用(yòng)时，做完后马上核对(duì)正误，并分(fēn)析做错(cuò)的原因。

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