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先公(gōng)四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而(ér)孤全文翻译答(dá)案(àn)

　　《先公四岁而(ér)孤》全(quán)文翻译是欧(ōu)阳(yáng)修先生四岁时父亲就去世了，家境(jìng)贫寒，没(méi)有钱供他(tā)读书(shū)。

　　太夫人(rén)用(yòng)芦苇秆在沙地(dì)上写(xiě)画(huà)，教(jiào)给他(tā)写字。

　　还教给(gěi)他(tā)诵读(dú)许(xǔ)多古人的(亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢de)篇章。

　　到他年龄大(dà)些了，家里没有书可读，便就近到读书人(rén)家(jiā)去借书来读，有时接(jiē)着进行抄写(xiě)。

　　就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食(shí)，只是致力读(dú)书。

　　从(cóng)小写的(de)诗(shī)、赋文字(zì)，下笔就有成人的水(shuǐ)平，那样高了。

　　原文：先公四岁而孤，家贫无资。

　　太夫人以荻画地，交(jiāo)易书字。

　　多(duō)诵(sòng)古人篇章。

　　使学为(wèi)诗。

　　及其稍长(zhǎng)，而(ér)家无书读，就闾里士人家借而读之，或(huò)因(yīn)而抄录。

　　抄(chāo)录未毕(bì)，已能诵其书，以至昼夜忘寝食(shí)，唯读书是(shì)务。

　　自幼所作诗赋文字(zì)，下笔以如成人。

　　出自《祭(jì)欧阳(yáng)文忠公(gōng)》，王安石和(hé)苏(sū)轼(shì)所写的(de)两篇祭文， 总结(jié)、评论、赞美欧阳修一生人(rén)品功业。

　　文章立意超卓， 笔力雄健，为唐宋八大家(jiā)古文中的名(míng)篇。

先公四岁而孤的全文翻译是什么？

　　【先公四(sì)岁而孤(gū)】翻译(yì)

　　欧阳修先生四岁时(shí)父(fù)亲就去世了，家境贫(pín)寒，没有钱供(gōng)他(tā)读书。

　　欧阳修的母(mǔ)亲(qīn)就用芦(lú)苇秆在沙地上(shàng)写画，教给他(tā)写字。

　　还教给他诵读许多古人(rén)的(de)篇章，并开始学写诗。

　　到他年龄(líng)大些了，家(jiā)里没(méi)有书可读(dú)，便就(jiù)近到读书人家去借书(shū)来读，有时进行抄写。

　　抄(c亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢hāo)写(xiě)还(hái)没完(wán)成，就(jiù)可以背诵这(zhè)本书了。

　　就这样夜(yè)以继日、废(fèi)寝忘食，只(zhǐ)是致力(lì)读书。

　　从小写(xiě)的诗、赋(fù)文(wén)字，下(xià)笔(bǐ)就有成人的水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫(fū)人以荻画地，教以书字。

　　多诵古(gǔ)人篇章，使学(xué)为诗(shī)。

　　及稍长，而家贫无(wú)书(shū)读，就闾里士(shì)人(rén)家借(jiè)而(ér)读(dú)之，或因(yīn)而抄录。

　　抄录未必，而已(yǐ)能诵(sòng)其书(shū)。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

　　自幼所作诗赋文(wén)字(zì)，下笔已如(rú)成人(rén)。

　　出处：北宋欧阳修的(de)《欧阳公(gōng)事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修(xiū)

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦苇一类(lèi)的(de)植(zhí)物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古人篇章）朗诵

　　使(shǐ)：让

　　为：做

　　及：等(děng)到

　　稍(shāo)：稍(shāo)微

　　闾里(lǐ)：乡里、邻(lín)里

　　士人：读书人

　　或(huò)：有的时(shí)候

　　因(yīn)：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字永叔(shū)，自号醉翁(wēng)，晚年号(hào)六一居士(shì)，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人(rén)[自称庐陵(líng)人]，汉族，因(yīn)吉(jí)州原属庐陵郡,出生(shēng)于绵州(zhōu)（今四(sì)川绵阳）北(běi)宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。

　　与(yǔ)唐韩(hán)愈，柳宗(zōng)元，宋(sòng)王(wáng)安(ān)石，苏洵，苏(sū)轼，苏辙，曾巩合(hé)称“唐宋八大(dà)家”。

　　他领导(dǎo)了北宋诗文革新运动，继(jì)承并发展了韩愈的古文理论。

　　其散文创作的(de)高度成就与(yǔ)其(qí)正(zhèng)确的古文理论相辅(fǔ)相(xiāng)成，从(cóng)而开(kāi)创了一代文风。

　　欧(ōu)阳(yáng)修在变革(gé)文风的同时，也对诗风、词风进行了(le)革新。

　　在史(shǐ)学(xué)方面，也(yě)有较高成就(jiù)，他曾主修(xiū)《新(xīn)唐书》，并独撰(zhuàn)《新五代史(shǐ)》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修(xiū)是(shì)“唐宋八大家”之一(yī)。

　　虽然家里贫穷，但(dàn)他(tā)克服此升弯重重困难，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳(yáng)修的经历告诉我们，只要有着远大志(zhì)向和吃苦精神，就一(yī)定会成功(gōng)。

　　欧阳(yáng)修刻(kè)苦学习的精神值得我们赞赏和学习。

　　欧阳修的成(chéng)功，除了(le)他自身的努(nǔ)力(lì)之(zhī)外，还(hái)有一(yī)个促进(jìn)他成长的原因是：家(jiā)长的善于教育，严(yán)格要求。

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其祖母以荻画地，教他写字(zì)。

　　他(tā)四(sì)岁而孤(gū)，随叔父在现(xiàn)湖(hú)北随州长大，幼年家贫无资，祖(zǔ)母(mǔ)以荻画(huà)地，教以(yǐ)识字。

　　欧阳修自(zì)幼酷爱读书，常从城南李家借书抄(chāo)读，他天(tiān)资聪颖，又刻(kè)苦勤奋，往往书不待抄完(wán)，已能成(chéng)诵。

　　少年习作(zuò)诗赋(fù)文章，文笔老(lǎo)练(liàn)，有如成人，其(qí)叔由(yóu)此看到了家(jiā)族振(zhèn)兴(xīng)的希望(wàng)，曾对欧(ōu)阳修的母亲说：“嫂无以(yǐ)家(jiā)贫子幼为念，笑歼此(cǐ)奇儿也！不唯起家(jiā)以大(dà)吾(wú)门，他日必名重当世。

　　”

　　十(shí)岁时，欧阳(yáng)修(xiū)从李(lǐ)家得唐《昌黎先生文集》六(liù)卷，甚爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗文革(gé)新运动播下了种(zhǒng)子。

　　仁宗(zōng)天圣八年（1030）中(zhōng)进士。

　　次年任西(xī)京（今洛阳）留守(shǒu)推官(guān)，与梅尧臣、尹(yǐn)洙结为至交，互相切磋(cuō)诗文。

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