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　　集美大学(xué)自考和高考的区别(bié)

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学(xué)校(xiào)招生全国统一考(kǎo)试”，基本(běn)上是社会中所(suǒ)有(yǒu)人(rén)员期待成(chéng)才的一(yī)种现实性必备途径，其价(jià)值(zhí)意义(yì)无异于古代封建时期的科举取仕一(yī)般，是所(suǒ)有社会学子登(dēng)上高等知识(shí)殿堂的必(bì)经途(tú)径，社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而(ér)自考，通(tōng)称(chēng)为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式(shì)的开放性特(tè)点，以及(jí)理(lǐ)论知识的完备性要求，而广受(shòu)专科学(xué)生以(yǐ)及(jí)社会励志改(gǎi)变命(mìng)运(yùn)人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那(nà)一扇重新让为你打开的(de)窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补(bǔ)充手(shǒu)段

　　普通高(gāo)等教育是社会(huì)正常化教(jiào)育机制(zhì)模式(shì)；

　　而继(jì)续教育则是(shì)社会(huì)中在职人员追求上进的最有(yǒu)效手段(duàn)，自考作为继续(xù)教育的先行者，起到了对于高考(kǎo)制度最实际的补充作用。

　　自考人(rén)群主体(tǐ)基本上面向的是大中(zhōng)专院校学生、高考失(shī)榜、生活不如(rú)意以及期待“知识改(gǎi)变命运”的群体，对于(yú)这一类人(rén)，自考能(néng)让其(qí)对于社(shè)会的学术追求(qiú)重新回到正常轨道(dào)，让他们自身(shēn)的价值能(néng)获(huò)得主(zhǔ)流社会(huì)的(de)强烈(liè)肯定，符合现代化(huà)建设(shè)所需的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开放性(xìng)特色

　　自(zì)考生学习方式具有强烈的自育(yù)、自励价值(zhí)，更有其开放性模(mó)式兼容特色，受到社会中各(gè)类(lèi)求(qiú)学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数较(jiào)多(duō)，浩浩(hào)荡(dàng)荡，然而其自身群体多集中于18岁(suì)左右的高中(zhōngkm是公里吗，1km等于多少公里)毕(bì)业历届(jiè)生(shēng)与应届生，很(hěn)难(nán)照顾到其他求(qiú)学人群的(de)学习需求，而且一考定(dìng)终身(shēn)模式，多少年来一直受(shòu)到(dào)教育界，各界有影(yǐng)响人士(shì)对(duì)于其合理性(xìng)的(de)质疑，因此自考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪(háo)。

　　什(shén)么是(shì)自考km是公里吗，1km等于多少公里: #ff0000; line-height: 24px;'>km是公里吗，1km等于多少公里本科？

　　自考本(běn)科是高等教(jiào)育自学考试本科(kē)的(de)简称(chēng)，自考(kǎo)本(běn)科是我国(guó)基(jī)本(běn)高等教(jiào)育制(zhì)度之一，成(chéng)绩合格后由(yóu)主考学校和高等教育自(zì)学考试委(wěi)员会(huì)联(lián)合(hé)颁发(fā)大学毕业证书(shū)，国家承(chéng)认学历，学信(xìn)网可查，符合(hé)条件(jiàn)者由主考大学(xué)授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根(gēn)据国家教(jiào)育(yù)部1988年(nián)15号文件，享(xiǎng)受(shòu)普通高等教(jiào)育毕业证书相(xiāng)同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么不承认(rèn)自考本(běn)科(kē)原(yuán)因：很多(duō)用人(rén)单(dān)位(wèi)会觉得(dé)自(zì)考本科(kē)是靠自学(xué)出来的，并(bìng)没有通过专业的学习，怀疑个(gè)人(rén)能力，所以不承(chéng)认(rèn)。

　　自(zì)考学(xué)历找工作会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的(de)人会(huì)因为自考(kǎo)本科(kē)找到好工作，也有的(de)单位(wèi)不(bù)认可自考本科，在招聘的时候经常说只(zhǐ)招统招(zhāo)生。

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