音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教(jiào)育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和(hé)造(zào)就(jiù)适(shì)应社会主义市(shì)场经济(jì)建设和教育(yù)改革发展需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央(yāng)音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教育(yù)等六个专业，其(qí)中(zhōng)音(yīn)乐艺(yì)考主要分为两个方向，一个(gè)是音乐(lè)教育类(lèi)，另一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合(hé)、组装(zhuāng)、创造性(xìng)地安(ān)排与使用(yòng)。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能(néng)够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声(shēng)部最(zuì)后即便没有实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适合(hé)真实演奏或无法演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便没(méi)有最后的演(yǎn)奏步骤的(de)音乐也属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐内容(róng)的(de)创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务(wù)于(yú)音乐内容，每个声部(bù)都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声(shēng)部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速(sù)度、发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就(jiù)有可能改变一首音乐的内容，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗(sú)称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主修音乐，并且(qiě)想在毕业后找到一份稳定的工作，那么(me)音乐教育是一个不(bù)错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实上这(zhè)也(yě)是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大(dà)多数学(xué)校都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕(shuò)士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学(xué)生的音乐教育学位课程(chéng)可以为自己在大(dà)学所在(zài)州的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育(yù)学士课(kè)程(chéng)，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而(ér)中(zhōng)国的情况就(jiù)各有(yǒu)不(bù)同，每个地区每个学校的要(yào)求都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程(chéng)给学生时间和资(zī)源(yuán)来专注于演奏音乐(lè)和磨练他们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前参加(jiā)试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂(táng)管(guǎn)风(fēng)琴(qín)手和音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音艺术电(diàn)子(zi)音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑(nǎo)的(de)产生(shēng)兴起而兴起的(de)一种在电脑上(shàng)完成制(zhì)作的音(yīn)乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类(lèi)最(zuì)实用(yòng)、最热门的专业(yè)无(wú)疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学(xué)生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位(wèi)所需的(de)录音(yīn)、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐认(rèn)知、音乐信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的(de)所有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表演发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉和作(zuò)曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定的技能和(hé)自己的风格(gé)，并获(huò)得在不断(duàn)发展的音(yīn)乐产业(yè)中工作(zuò)所需要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于(yú)流(liú)行(xíng)音乐(lè)方面的作曲编(biān)曲，招(zhāo)收的很(hěn)多都是在(zài)唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学习上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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