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siki老师是哪个大学的?

siki老师是哪个大学的? 最后一次谈张津瑜和吕总的9分52秒事件:是非分明,才是侠义之为

最后一次谈张津(jīn)瑜和(hé)吕(lǚ)总的9分52秒(miǎo)事件:是非分明,才是侠义之为_黑料(liào)正能量

关(guān)于网(wǎng)友在(zài)我文章(zhāng)里的私信(xìn),我几乎都有答复,感觉意犹(yóu)未(wèi)尽,我今天再啰嗦几(jǐ)句,至此(cǐ)以后不(bù)会(huì)再讨论这(zhè)是(shì),以免(miǎn)对当事人造成更(gèng)大的伤害。

张津瑜(yú)和吕总(zǒng)的9分(fēn)52秒事(shì)件中,我绝(jué)不(bù)赞同(tóng)如“一(yī)个(gè)巴掌拍不响”、“苍蝇不(bù)丁无缝的蛋”、“双(shuāng)方(fāng)都有责(zé)任”,这样(yàng)各(gè)打五十大板的(de)说法。

最(zuì)后(hòu)一次(cì<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>siki老师是哪个大学的?</span>)谈张津瑜(yú)和吕总(zǒng)的9分52秒事(shì)件:是非分明,才是侠义(yì)之为_黑料正能(néng)量

一(yī)言(yán)蔽之(zhī),谁(shuí)把这种很私(sī)人的视(shì)频(pín)公之于众谁(shuí)就(jiù)错了,如果再用各(gè)打五十大板(bǎn)这(zhè)样的(de)说法,那就有(yǒu)点是非(fēi)不分。

这话虽有点重,但事实就是这样,如果我们看不到这(zhè)件事的真(zhēn)相,一味(wèi)的(de)各打五(wǔ)十大板,那就会造成更(gèng)多的女(nǚ)性(xìng)被拖累(lèi)到(dào)其(qí)中,导致(zhì)她(tā)们siki老师是哪个大学的?身败名裂甚至因名毁而身亡。

显然公布视频者的目的就是报复,他以(yǐ)这(zhè)种(zhǒng)桃(táo)色视频(pín)为武(wǔ)器,损(sǔn)毁(huǐ)一个人(rén)的一生,把一个年(nián)轻女(nǚ)人推(tuī)向万劫不(bù)复,这是相当残(cán)忍的,我们的各(gè)打五十大板就是加剧了这种(zhǒng)残忍。

有人可能(néng)会(huì)说,她做的事也不(bù)干净,难(nán)道就不应该指责(zé)吗?我觉得这是两码事,不能(néng)混为(wèi)一谈,因(yīn)为这存(cún)在两种(zhǒng)猜测的(de)结(jié)果:第(dì)一是不(bù)存在那种所谓(wèi)的不干净,第二就(jiù)是存在。即然(rán)存(cún)在猜测就是一(yī)种不确定性,即然是(shì)一(yī)种(zhǒng)不确定(dìng)性,我们的指(zhǐ)责(zé)有可能会出现偏差。

但更重要的是如(rú)果这次(cì)事(shì)件你站在了各(gè)打(dǎ)五(wǔ)十大板(bǎn)的那一边,接下来会有(yǒu)更多的女性(xìng)在这样(yàng)的(de)事件中受到伤害(hài)。因为在类(lèi)似事件中,受到伤(shāng)害最大的均为女性(xìng),女(nǚ)性的(de)身份注定她们会受到这种不平(píng)衡的待遇,虽然(rán)她(tā)们(men)是视频的参与者,但她们也(yě)是受害者,没有哪个(gè)女性(xìng)愿意把自(zì)己的那一面(miàn)公(gōng)布于(yú)众。

在金庸小说里有一句(jù)话(huà)印象深(shēn)刻,这句话大概意思(sī)是“是(shì)非分明,才是侠义之为”。其实侠不侠义,文不(bù)文(wén)明,不是真的要(yào)路(lù)见不平(píng),拔刀相助,不是真的要一(yī)日三省吾(wú)身,只(zhǐ)要(yào)自己有个是非分明的心就(jiù)可(kě)以,哪怕你不发声,你也是一个侠义之人,比(bǐ)各(gè)打五十大板的(de)人要侠义很多倍。

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