小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木(mù)工划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写(xiě)出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)适(shì)中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可(kě)识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写(xiě)一(yī)手(shǒu)好字(zì)，可(kě)让人(rén)受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久而久之，自然(rán)形成了行(xíng)为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文(wén)，一(yī)边进行生(shēng)字、词语和(hé)段落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多(duō)得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系(xì)不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打(dǎ)字机代替写字(zì)，写(xiě)字教(jiào)学不必再强调(diào)了，但日常生活中更多(duō)时(shí)候还(hái)是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对(duì)于培养一个人的(de)耐(nài)心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读(dú)和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中，也(yě)发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学习有(yǒu)很大(dà)的(de)关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先生(shēng)认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么(me)样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是(shì)容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的(de)含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的五斤等于多少克，五斤等于多少克千克表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写五斤等于多少克，五斤等于多少克千克(xiě)字(zì)的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从来没(méi)有写(xiě)过(guò)字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很(hěn)多(duō)写(xiě)字本的(de)颜(yán)色(sè)本身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力量大到第二(èr)页(yè)，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势(shì)非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么(me)一二年(nián)级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就得(dé)把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不(bù)需(xū)要特(tè)别用力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就容易(yì)正确了。

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