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此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读

此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家(jiā)贫(pín)无从致(zhì)书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻(fān)译(yì)是出自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致书以观出(chū)自哪里(lǐ),家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译

  出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》。

  家贫,无从(cóng)致书以(yǐ)观(guān),每假借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā),手自(zì)笔录,计日以还。

  翻(fān)译:(由于)家庭贫寒(hán),没(méi)有什(shén)么办法(fǎ)买到书籍学(xué)习,(就)常常向(xiàng)有藏书的人家借(jiè)书,亲手抄录,计算好(hǎo)(归还的(de))日(rì)期(按(àn)时)送还。

送东阳马生(shēng)序节选(xuǎn)

  原文

  余幼时即嗜(shì)学。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每(měi)假(jiǎ)借于藏书(shū)之(zhī)家(jiā),手自笔(bǐ)录,计(jì)日以还。

  天大(dà)寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不(bù)敢稍逾约。

  以是人多以书假(jiǎ)余,余因(yīn)得遍观群书(shū)。

  既加冠(guān),益慕圣贤(xián)之道,又(yòu)患无硕师名人与游(yóu),尝趋百里外,从乡之先(xiān)达执经叩问。

  先达德(dé)隆望尊,门人(rén)弟子填其(qí)室,未尝(cháng)稍降(jiàng)辞色。

  余立侍左右,援疑(yí)质理,俯身倾(qīng)耳以请;

  或遇其叱咄,色愈恭(gōng),礼愈至,不敢出一言(yán)以复(fù);

  俟(qí)其欣(xīn)悦,则又请焉。

  故余虽(suī)愚,卒获有所闻(wén)。

  翻译

  我年(nián)幼时就非(fēi)常爱好(hǎo)读(dú)书(shū)。

  家里贫穷,无(wú)法得到书来看(kàn),常常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借,亲手(shǒu)抄录,计算着日(rì)期(qī)按时送还。

  冬(dōng)天(tiān)非(fēi)常(chán此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读g)寒冷(lěng),砚台里(lǐ)的墨汁都结了(le)冰(bīng),手指冻(dòng)得不能弯(wān)曲和(hé)伸直,也不放松(sōng)读(dú)书。

  抄(chāo)写完毕(bì)后,便马上跑去还书(shū),不敢超过约定(dìng)的期限(xiàn)。

  因此有很多人都愿意(yì)把(bǎ)书(shū)借给(gěi)我,于是我能够遍观(guān)群书。

 此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读 成年以后,我更(gèng)加仰慕古代(dài)圣贤的学(xué)说,又(yòu)苦于不能与学识渊博的老师和名(míng)人交往,曾经(jīng)赶到数百里以外,拿(ná)着经书向乡(xiāng)里(lǐ)有道德学(xué)问的前辈(bèi)请教。

  前辈德高望(wàng)重,门人弟子挤满了他的屋(wū)子(zi),他的言辞(cí)和(hé)态度从未(wèi)稍有委婉(wǎn)。

  我站着陪侍在他左(zuǒ)右,提出疑难(nán),询(xún)问(wèn)道理,俯下(xià)身子,侧着(zhe)耳朵恭敬(jìng)地(dì)请教;

  有时遇到他(tā)大声斥责,我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺,礼(lǐ)节更加周到,不敢说一个字反驳;

  等到他(tā)高兴(xīng)了(le),则又(yòu)去(qù)请教。

  所以我虽然愚笨,但最终(zhōng)获得不少(shǎo)教益。

作者(zhě)宋濂(lián)简介

  宋濂(1310—1381)字(zì)景濂,号潜溪,别号(hào)玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

  汉(hàn)族,浦(pǔ)江(今浙江浦江县(xiàn))人,元末明初文学家,曾被明(míng)太祖朱元璋誉(yù)为(wèi)“开国文(wén)臣之首”,学者称太史公。

  宋(sòng)濂与高启、刘基并(bìng)称为(wèi)“明(míng)初诗文三大家(jiā)”。

  他因长(zhǎng)孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途(tú)中(zhōng)病死于夔州(zhōu)。

  他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)手自(zì)笔录计日以还是什么意思

  年(nián)幼时团缓就爱学习。

  因为(wèi)家中贫(pín)穷,无法得到书(shū)来看,常向藏(cáng)书的人(rén)家求(qiú)借,亲手抄录,约定(dìng)日(rì)期送(sòng)还(hái)。

  出(chū)自明代文学家宋濂创(chuàng)作的一篇(piān)赠序:《送东(dō此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读ng)阳马生序》。

  全文(wén)塌掘模结构(gòu)严谨(jǐn),详(xiáng)略有(yǒu)致,用对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生散吵动感人。

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