音(yīn)乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业是音乐教育类一般特指(zhǐ)音(yīn)乐(lè)教育专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪些专业类(lèi)别(bié)，音乐教育类(lèi)包括哪些专业(yè)

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市场经(jīng)济(jì)建设和教育改(gǎi)革发展需要的具有较(jià安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的o)好音乐素养和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学(xué)院、天(tiān)津音乐学院(yuàn)、重庆师(shī)范大学、西华师范大学(xué)、河北(běi)师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教育等(děng)六(liù)个专业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对(duì)素(sù)材进行整合、组装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才(cái)算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏(zòu)出来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music prod安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的uction）技术的发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不适(shì)合(hé)真实演奏或无法(fǎ)演奏(zòu)，也可通过电子设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创作某些(xiē)即(jí)便没有最(zuì)后(hòu)的演奏(zòu)步骤的(de)音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服(fú)务于音乐内容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包括单(dān)声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这些(xiē)的其(qí)中一个因素就有可能(néng)改变一首(shǒu)音乐(lè)的内容，明确(què)这些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育如(rú)果(guǒ)你想主(zhǔ)修音乐(lè)，并且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上这(zhè)也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数学校都会要求你有一个(gè)学士学(xué)位，而大学教师就需(xū)要(yào)硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的(de)音乐教育学位(wèi)课程可以为自己在大学所在州的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育(yù)学士课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而(ér)中国(guó)的情(qíng)况就各有不(bù)同，每个地区每个(gè)学校的要求(qiú)都不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演课(kè)程(chéng)给学生(shēng)时间(jiān)和(hé)资(zī)源来专注于演奏(zòu)音乐和(hé)磨练他(tā)们在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学前参加(jiā)试镜，培训学生成为(wèi)表(biǎo)演家、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺(yì)术(shù)电(diàn)子音乐制作，电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十年(nián)代随着电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种在电脑上(shàng)完成制作的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类(lèi)最(zuì)实用(yòng)、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生(shēng)将学习音乐技术硕士学位所需的(de)录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所有领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词曲创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技(jì)能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。<安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的/p>

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的(de)很多都是在唱歌方(fāng)面(miàn)有不错(cuò)基础的(de)学(xué)生，在软件的学习上(shàng)不会太过强求，更(gèng)偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多(duō)方面也是现代流行音乐方面的风格、创作(zuò)方式等。

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