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高考小说标题(tí)的(de)作用的答(dá)题模(mó)式，小说(shuō)标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或(huò)关键人、物，成(chéng)为全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物(wù)上(shàng)，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比喻象征的运用，德国有多大面积，德国相当于中国哪个省形(xíng)象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕(rào)这一(yī)线索(suǒ)展开，使文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写(xiě)作线(xiàn)索大(dà)致可(kě)分为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时(shí)、空(kōng)、情(qíng)。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的主要有两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准：标题中出(chū)现(xiàn)具体事物、或(huò)具体情感，就答(dá)这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是(shì)什(shén)么：以什(shén)么(me)为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使文章结(jié)构完整。

小说标题的作用的答题模式是什(shén)么(me)?

　　小说标题作(zuò)用答题格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括(kuò)内容(r德国有多大面积，德国相当于中国哪个省óng)，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考深层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物的关系（表明人物性(xìng)格、表(biǎo)明(míng)作者的情感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点(diǎn)明(míng)、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词(cí)。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文章(zhāng)标题关键词的(de)本义，字(zì)面(miàn)义入手(shǒu)，联系文章内容，得(dé)出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的(de)修辞手法(fǎ)入手，联系文章的人物(wù)形(xíng)象及隐含的情感(gǎn)来(lái)理(lǐ)解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容(róng)，作者感情，主题(tí)思(sī)想入手，分析标题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的(de)常(cháng)见作(zuò)用：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文(wén)章情节(jié德国有多大面积，德国相当于中国哪个省)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是(shì)全文的(de)“文眼”（提示(shì)文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对(duì)象；关联主要情节(jié)；贯穿全文(wén)线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

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