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郑州国(guó)师教育教得好吗知乎，郑(zhèng)州国师教(jiào)育(yù)教(jiào)的好吗

　　郑州(zhōu)国师高考(kǎo)是一个很(hěn)好的高考培训(xùn)学校，学校(xiào)实行无缝式管理体系，学生(shēng)入学先测试(shì)，班(bān)主任、学管(guǎn)师根据学生综合情况选择合(hé)适的老师；

　　教师依据学生答题(tí)情况制(zhì)定(dìng)具(jù)体(tǐ)教学(xué)方案，教务处、班主(zhǔ)任、助教配合(hé)学管师在任课教师(shī)教学(xué)、学生(shēng)作业、周、月、阶段(duàn)性考过程中(zhōng)实时监督，并及时将(jiāng)情况反馈给(gěi)老师(shī)和家长，教师(shī)及时(shí)调整教(jiào)学方法和(hé)教(jiào)学进度。

　　成(chéng)立(lì)于2008年国师高(gāo)考团队，是专业针对高(gāo)考的综合补(bǔ)习学校(xiào)，汇集了一批潜心(xīn)研究高考的高素质、高水平、至(zhì)少十年(nián)以上高中授课(kè)经验、对高考学科考(kǎo)点把(bǎ)握精准的专业(yè)师资(zī)团(tuán)队。

　　现有文(wén)化路全封(fēng)闭教学基地、南三(sān)环全(quán)封闭集训校(xiào)区、京广(guǎng)路校区等多所校区。

　　从(cóng)2008年至(zhì)今(jīn)，国(guó)师教师均来自于历年优秀师资沉淀及学(xué)生推(tuī)荐(jiàn)。

　　成(chéng)立至(zhì)今(jīn),国师核心团队师资几(jǐ)乎无人流失。

　　办(bàn)学(xué)十年来，通过国师顺利(lì)考(kǎo)入理(lǐ)想大(dà)学的高(gāo)中(zhōng)生(shēng)近万人。

　　国师高(gāo)考(kǎo)团队的管(guǎn)理是出了(le)名的“严(yán)”：下课前脑(nǎo)子(zi)里不留“问号(hào)”，有“问号”不下课；

　　做(zuò)好课(kè)堂笔记，每晚必须抽(chōu)出30分钟看笔记(jì)；

　　今天(tiān)的作业不留(liú)到(dào)明天；

　　六(liù)个(gè)科(kē)目准备(bèi)六个错题(tí)本，每周六离校前(qián)，错(cuò)题本上不(bù)能“有错题”，否则不(bù)许离校。

　　不会的题反复练，会的(de)题讲(jiǎng)出(chū)来！学校实(shí)行全封闭(bì)集训(xùn)，无缝(fèng)式(shì)教学管理体系。

郑州(zhōu)国师(shī)教(jiào)育是骗(piàn)子

　　不是(shì)。

　　从郑州市教育局了解到(dào)，每并陵一(yī)个(gè)学生来(lái)到国(guó)师(shī)教育，都(dōu)是一个推荐老师(shī)的优秀选手，国师教(jiào)育团队的老师，来(lái)自(zì)差扮(bàn)于历年国师(shī)老生的推荐，不是骗子。

　千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗　对于国师(shī)教育(yù)团队的老(lǎo)师们而言，没有(yǒu)学不(bù)会的学生，只有不会教的老师，帮助学生调(diào)整到(dào)好的学习心(xīn)态，让(ràng)学生(shēng)在学习中找(zhǎo)到虚蔽灶乐趣并使(shǐ)每个学生会学(xué)、爱学、学会是(shì)国师人教(jiào)育教学的(de)至高(gāo)追求。千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗p>

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