原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不(bù)是指离(lí)异的。

　　关于原生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢(ne)，原生家(jiā)庭对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子心(xīn)理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)的生活小知(zhī)识(shí)：

原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不(bù)包括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母(mǔ)。抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年p>

　　我们(men)应该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了(le)新(xīn)生(shēng)家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫(fū)二人要(yào)结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物(wù)质(zhì)上(shàng)从对原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的合一(yī)，更多(duō)地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子和(hé)离(lí)异(yì)家庭的孩(hái)子，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少(shǎo)了(le)一(yī)份父(fù)母(mǔ)的(de)爱，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内(nèi)心的自(zì)信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生(shēng)的父(fù)母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年(nián)里(lǐ)有个好运气，过好自己的(de)每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没(méi)了这些爱，你才(cái)要(yào)更(gèng)强大(dà)和更努力，让自(zì)己(jǐ)的以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要(yào)的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对孩(hái)子的(de)心(xīn)理，则会带(dài)来(lái)严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过这样(yàng)的(de)一句名言：幸福的(de)人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭露了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中，父母的漠视，会(huì)对(duì)孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长大成人，自我的(de)人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表现，就是(shì)会使得(dé)孩(hái)子(zi)的性格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世界，也将会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩(hái)子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子(zi)往往会(huì)认为，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是(shì)正(zhèng)常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往(wǎng)也(yě)会(huì)用(yòng)这(zhè)种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的(de)关系都是(shì)脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味(wèi)用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常(cháng)需(xū)要(yào)别(bié)人对自(zì)己的评价，让(ràng)别人告诉(sù)自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩(hái)子(zi)并不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改变，反(fǎn)而他们(men)会(huì)因此不能了解自(zì)己(jǐ)的优势和弱点。抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年p>

　　他们(men)可能会发(fā)展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实的(de)样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩子一直(zhí)到(dào)成年都(dōu)总觉得自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很(hěn)多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成(chéng)这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母(mǔ)中(zhōng)的(de)一方(fāng)角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中(zhōng)某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(他(tā)们也是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使他们(men)无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们可(kě)能会(huì)变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对(duì)方知道了自己真实的(de)样子，就(jiù)会(huì)失(shī)去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端(duān)的(de)可能(néng)是(shì)，他们(men)也有可(kě)能(néng)会(huì)极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没(méi)有从父母(mǔ)身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边(biān)的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时，你最基(jī)本(běn)的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观受到它的(de)强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题(tí)的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力(lì)为个(gè)人(rén)的长进提(tí)供(gōng)了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有(yǒu)幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的(de)事情(qíng)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独(dú)立的力量和家庭影响的(de)力量(liàng)对比(bǐ)：如果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越大(dà)，那他们的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之(zhī)，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因(yīn)上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂(mà)和(hé)贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对(duì)他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身(shēn)有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别(bié)人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕(gāo)和自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无(wú)是处的(de)人，不(bù)论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜欢指责他们(men)的(de)父母，在他们的父(fù)母看来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽(kuān)容理解，反而(ér)会内化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在内心(xīn)塑造一个无比严(yán)厉(lì)的批评者，对自己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成了他(tā)们(men)父母的模样(yàng)，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改善和(hé)这(zhè)类人之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而(ér)要在他(tā)每一次指责的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关(guān)系越亲密(mì)，就越(yuè)容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士(shì)丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己的(de)目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的话就是：英子，你可(kě)是妈的(de)一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人(rén)了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得抑(yì)郁症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面(miàn)，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活下(xià)来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过同龄人的生(shēng)活(huó)自(zì)理能力(lì);如(rú)果(guǒ)你父(fù)母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父(fù)母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观察能(néng)力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握别(bié)人此时(shí)此刻(kè)的(de)情绪，更知道别(bié)人(rén)想听的(de)话和希望你做的事;如果你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的(de)背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你的过去(qù)帮助过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值(zhí)得(dé)被爱，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着的，其实(shí)就(jiù)是你内心深处(chù)那个(gè)弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你潜(qián)意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长了，觉(jué)醒(xǐng)了(le)，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚(shèn)至会比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看(kàn)做(zuò)是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没有能(néng)力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是(shì)一(yī)门(mén)艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关(guān)的(de)知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没(méi)有爱(ài)的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理论(lùn)，其(qí)实爱的能力(lì)，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我们(men)成长，让我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如(rú)果你感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那时(shí)候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的(de)母(mǔ)亲(qīn)，其(qí)实就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么(me)多(duō)年(nián)。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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