1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林(lín)斯顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的(de)150%。三(sān)天(tiān)后，由此(cǐ)引发的(de)脑溢(yì)血(xuè)夺(duó)走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn)，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对(duì)着当时世(shì)界上最聪(cōng)明(míng)的尸(shī)体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出(chū)病因之(zhī)后就会被火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学(xué)家，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的研(yán)究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度(dù)与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以来(lái)，人(rén)们(men)一直(zhí)在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上(shàng)等(děng)等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所控制(zhì)的区(qū)域都不(bù)是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让(ràng)大(dà)多数(shù)的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的(de)人都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数(shù)的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般(bān)的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利(lì)用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人(rén)类的(de)大脑之所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的(de)是为了防止人(rén)类的科(kē)技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界上(shàng)智商最高(gāo)的人出(chū)生(shēng)在一(yī)个犹(yóu)太(tài)家庭当中，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算(suàn)出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还(hái)自创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当(dāng)时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了(le)很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将会成(chéng)为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希(xī)德斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个(gè)学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为傲的是成为了美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜(bài)，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子(zi)的教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定(dìng)决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机(jī)会，这个(gè)机会就是(shì)在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经(jīng)提出(chū)的(de)一(yī)项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才(cái)少年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的(de)理论。可是(shì)人们(men)没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是(shì)为什么(me)后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一部(bù)分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食(shí)物。于是(shì)他就(jiù)一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时(shí)，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常(cháng)的(de)大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区(qū)域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大(dà)部(bù)分的大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什(shén)么影响。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分(fēn)才能被别人和(hé)自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的(de)很(hěn)大一(yī)部分是人们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的(de)开(kāi)发程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外(wài)的绝(jué)大(dà)部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写(xiě)的(de)序言(yán)当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯教(jiào)授过(guò)去常说，一般(bān)人(rén)只使(shǐ)用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热(rè)销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个(gè)数字(zì)也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个过(guò)程(chéng)中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用或者(zhě)是失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某(mǒu)些器官(guān)，它(tā)们(men)就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗(àn)无天(tiān)日(rì)的(de)地下世界生活(huó)了(le)千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失了，而(ér)动物的大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具(jù)有抑(yì)制整(zhěng)合情绪(xù)的功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的(de)同(tóng)时扔向你一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说(shuō)是一(yī)种极大的(de)浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分脑区其实(shí)是属于初级的(de)视觉皮(pí)层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视野范围(wéi)会(huì)变得越来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是不(bù)可或(huò)缺的，当(dāng)一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调(diào)工作的结(jié)果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在(zài)一(yī)个不断活(huó)动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找到一个(gè)完全不活跃的(de)大(dà)脑(nǎo)区域，这意肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌味着人(rén)类的大脑其(qí)实已(yǐ)经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望(wàng)的(de)事儿，所以小白(bái)鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都成了(le)营销故(gù)事当(dāng)中(zhōng)最好的素(sù)材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多的(de)人期待一种尖端的技(jì)术(shù)或者神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它(tā)，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉(sù)你(nǐ)可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达(dá)94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能(néng)力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨大(dà)的(de)差异，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而(ér)是(shì)在于神经元的数量以及单个神(shén)经(jīng)元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大(dà)概有(yǒu)800亿个(gè)神经元(yuán)，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并不会直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何的(de)行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多(duō)，想法越(yuè)多(duō)，所形成的(de)突触(chù)就会(huì)越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟(shú)，每(měi)一个(gè)神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出(chū)的连一(yī)半(bàn)都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为了(le)让大(dà)家能(néng)更(gèng)好地理解所做出的(de)一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是(shì)两(liǎng)个(gè)人的(de)知识量(liàng)差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们(men)在每天的(de)所有活(huó)动与思考时，在(zài)大(dà)脑里面(miàn)实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形(xíng)成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新(xīn)的(de)知识。而这些突出的结构(gòu)越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作(zuò)要求之下，大脑就可以更(gèng)快的(de)调集(jí)更多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率就会更高，那(nà)么外部表(biǎo)现出(chū)来(lái)的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一(yī)个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创造力就这样(yàng)产生(shēng)了(le)。但是人(rén)脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平(píng)均每个(gè)神(shén)经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增(zēng)加神经元的(de)数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神(shén)经元，除了自然(rán)生长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则(zé)会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突触的数(shù)量，就是通过主动的学习(xí)或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然(rán)后再强化(huà)它们。这就是(shì)为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是(shì)比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态(tài)削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚(shèn)至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其(qí)他的信息(xī)占用。外(wài)部(bù)的表现就是遗(yí)忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得(dé)动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备(bèi)的时候(hòu)，大(dà)脑就处在一(yī)个被动接受信息的(de)状(zhuàng)态(tài)，是得不到(dào)主动信息(xī)刺激的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们自(zì)己。

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