颜元的教育(yù)思想思维导图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)主张是颜元(yuán)的教育思想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的(de)根(gēn)本，而人才主要依靠学校教育来(lái)培(péi)养的(de)。

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颜(yán)元(yuán)的教育思(sī)想思(sī)维导图，颜元的教育(yù)思(sī)想主张(zhāng)

　　颜元的教育思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治(zhì)国安民的根本，而人才主要(yào)依靠学校教(jiào)育来培(péi)养(yǎng)。

　　学校教育的培养目第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发f0000; line-height: 24px;'>第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发(mù)标是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚、有真才实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德(dé)实才之士(shì)”有两种，一(yī)种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的通才，另一种是“终身止精(jīng)一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学(xué)”：把以“六艺(yì)”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育(yù)内容，这(zhè)就是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治(zhì)理想(xiǎng)，还(hái)提出教(jiào)育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习(xí)行”：“习性(xìng)”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系(xì)实际，观(guān)察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空(kōng)谈理(lǐ)义，因为其脱离(lí)实际，不能解(jiě)决实际问题(tí)还影响健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排(pái)斥通(tōng)过读讲来(lái)学习(xí)知识，而是主张读(dú)书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第(dì)四，人(rén)获(huò)得知识的目(mù)的在于(yú)“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教(jiào)育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋(zhāi)分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学(xué)斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是(shì)为了适应当时的实(shí)际，等时(shí)机到了(le)则(zé)关闭(bì)这两斋。

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