春天的声音排比句有什么(me)作用呢？春天的(de)声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的(de)美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天的(de)声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢(ne)以及(jí)春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到(dào)了什么声音排比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天还是什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句(jù)子等问题，农(nóng)商(shāng)网将为你(nǐ)整理以下的生(shēng)活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北(běi)半球春天是3-5月，中国(guó)农历的(de)1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四(sì)季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一(yī)，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同(tóng)或相似(shì)、语(yǔ)气(qì)相同的词组或句(jù)子并排在一(yī)起组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两个句子或以上(shàng)的并列句子(zi)也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气(qì)势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景，能(néng)使(shǐ)层(céng)次清楚、描写细腻(nì)、形象(xiàng)生动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了哪些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个季(jì)节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具(jù)across 和 cross的区别，cross和across区别和用法体，既(jì)能生动形象(xiàng)地(dì)写出春天的特点，又有了拟人化(huà)之(zhī)后(hòu)春天的(de)活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过(guò)声音(yīn)；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的(de)修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天(tiān)的(de)声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手法是为提高表达效果，用于各种文(wén)章或应用(yòng)文(wén)，在语言写(xiě)作时across 和 cross的区别，cross和across区别和用法(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整(zhěng)语句，运用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表达(dá)作用(yòng)的方式(shì)。

　　常(cháng)用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有相(xiāng)似(shì)点，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言(yán)行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达(dá)效果，对(duì)事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方(fāng)面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气(qì)一致(zhì)、意义相关(guān)或相同(tóng)的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义对称(chēng)的一对短语(yǔ)或(huò)句子，表达两个(gè)相(xiāng)对或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了引起别(bié)人的(de)注意，故意先提出问题，然(rán)后自(zì)己(jǐ)回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式(shì)表(biǎo)达确定的意(yì)思(sī)，用(yòng)肯定形式反(fǎn)问表否定，用否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯定，只问不答(dá)，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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