音乐教育类包括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专(zhuān)业是(shì)音乐教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业(yè)

　　该专业主要培养和造就适应社会主(zhǔ)义(yì)市场经济(jì)建设和(hé)教育改革发展需要的具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能(néng)力的专门(mén)人才(cái)。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校有中央音乐(lè)学院、上海(hǎi)音乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师范(fàn)大学、河(hé)北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音(yīn)乐专(zhuān)业(yè)主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐(lè)教(jiào)育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行(xíng)整合、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的(de)音(yīn)乐中，作品必须能够顺利进(jìn)行演奏才算完成(chéng)全部的作(zuò)曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或者说(shuō)部分音响并(bìng)不适(shì)合真实演奏(zòu)或无(wú)法演奏，也可(kě)通(tōng)过电子设备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创(chuàng)作某些即便(biàn)没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐(lè)也(yě)属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐(lè)中所有元素都服务于(yú)音乐内容，每个声(shēng)部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与纯打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少会包含(hán)织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这(zhè)些的其(qí)中(zhōng)一个(gè)因素就有可(kě)能(néng)改变一首音(yīn)乐的内(nèi)容(róng)，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果(guǒ)你想主修(xiū)音乐(lè)，并(bìng)且想在毕业后(hòu)找到一份稳定(dìng)的工作(zuò)，那么音乐(lè)教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这也是大多数音乐专业毕业生(shēng)的(de)选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你想成为一名(míng)私人乐器教(jiào)师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例来(lái)说(shuō)，学生的(de)音乐教育学位课程可以为自己在(zài)大学所在(zài)州的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士课(kè)程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红有不同，每个地区每(měi)个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表(biǎo)演课程给学生时间(jiān)和资源来专注于(yú)演奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他(tā)们在一种主(zhǔ)要(yào)乐器(qì)上外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在(zài)入学前(qián)参加(jiā)试镜，培训(xùn)学生成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而(ér)兴起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制作(zuò)的音乐，专业名(míng)称叫music tech外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红nology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实(shí)用(yòng)、最热门的专业(yè)无(wú)疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的(de)学生(shēng)将学习音(yīn)乐技(jì)术(shù)硕士(shì)学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现(xiàn)场声音(yīn)、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的(de)高(gāo)级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术(shù)的(de)所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试在实(shí)验性音乐与(yǔ)传(chuán)统(tǒng)音(yīn)乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐度，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈的词曲(qū)创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学生将参加(jiā)作曲(qū)相(xiāng)关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技(jì)能(néng)和自(zì)己的风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需(xū)要的(de)一(yī)系列(liè)工具(jù)和技术(shù)。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的(de)作曲(qū)编曲，招收的很(hěn)多都是在唱(chàng)歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于(yú)音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研究的(de)很(hěn)多方面(miàn)也是现代流行(xíng)音(yīn)乐方面(miàn)的风(fēng)格(gé)、创作方式等。

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