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京东是谁的老板是谁

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  初中生(shēng)学习英语(yǔ)一定(dìng)要注意自己的学习方法,下面为(wèi)大家总结了(le)初中生学好英语的(de)最有(yǒu)效方法,仅供大家参考(kǎo)。朗(lǎng)诵、背诵英语(yǔ)佳篇

  在清(qīng)晨(chén)阅读英语,每天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

  这(zhè)一篇文章连京东是谁的老板是谁续朗诵至少十遍。

  但(dàn)每(měi)一遍朗诵,都要非常投入,就(jiù)假装自己是美国或英国的电视台主持人在主持(chí)节目和主播,你不是在读英语而是在用(yòng)心(xīn)声情并茂(mào)地讲故事。

  你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好(hǎo),这个可以快(kuài)速(sù)培(péi)养你的英语语感。

注重时态和语(yǔ)态的运(yùn)用(yòng)

  初中英语(yǔ)学习八大时(shí)态,但是重点考察(chá)五大(dà)时态(tài)---一般将来时(shí)、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进行时(shí)、现在完成时。

  语态分为主动语态与被动语态,难(nán)点(diǎn)在于(yú)被动语态的(de)学习。

  中考(kǎo)主要考(kǎo)察一般现在(zài)时、一般将来时(shí)、一般过去时和含有情(qíng)态动词的被动语(yǔ)态。

  学(xué)习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之前先复(fù)习

  在(zài)初中英语(yǔ)学(xué)习中,做作业之前先复习(xí)也很重(zhòng)要。

  复习(xí)能(néng)巩固(gù)之前学过(guò)的知识,强化学习效果。

  每天(tiān)上完英语课之后,对于老师布置的作业,先(xiān)不要(yào)急着去做,而是要(yào)先将当(dāng)天(tiān)老师讲过的知(zhī)识点以及课本上(shàng)的内容仔(zǎi)细复(fù)习一遍,然(rán)后再(zài)去做作(zuò)业。

  这样不仅(jǐn)能让做作(zuò)业的(de)正(zhèng)确率增(zēng)高(gāo),同时也达(dá)到了温故知新的效果。

课下进行大量(liàng)阅读(dú)

  要具(jù)备一(yī)定(dìng)的(de)英语听、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌握一定(dìng)的词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就(jiù)是进行多种体裁文章(zhāng)的大量阅(yuè)读。

  理解和速度是阅读的(de)两项(xiàng)基本功,两者缺一不(bù)可。

  语(yǔ)言(yán)学家和心理学家的(de)研究证明:加深理(lǐ)解可(kě)以加(jiā)快(kuài)读(dú)速;反过来,读(dú)速的加快也能加深理解。

  两者是相(xiāng)互促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的(de)方(fāng)法有哪(nǎ)些?

  综述:学习(xí)英(yīng)语最(zuì)最重要的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英(yīng)语(yǔ)最(zuì)关键的就是单词了,毕(bì)竟英语(yǔ)词句是(shì)有多个单(京东是谁的老板是谁dān)词组成的,所(suǒ)以要学会如何扩(kuò)充自己单(dān)词(cí)量(liàng);大致可以通过阅读、生词(cí)记忆等方(fāng)式来增加新词(cí)汇量,如果出现(xiàn)无法记忆(yì)的新单词或者(zhě)难度(dù)较大的单词记得记录一下,并不(bù)断的(de)去使用新单词,这样总归比(bǐ)你不断(duàn)的通过脑力去(qù)记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思(sī)路

  在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过(guò)程(chéng)当(dāng)中相(xiāng)信(xìn)每(měi)一(yī)个(gè)人都有遇到(dào)过难题(tí),而(ér)这些难题有些人(rén)则选择(zé)逃避,有些人则选择(zé)直视(shì),所以要学会信或如(rú)何(hé)去解决问题(tí),养成解(jiě)决问题的(de)思(sī)维(wéi)方(fāng)式,要(yào)想培养自己解(jiě)决问题(tí)的能力最好的(de)方法就是不断的给自己制造一些(xiē)新(xīn)的问(wèn)题,由(yóu)简入难(nán)的创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说(shuō)英语(yǔ)学习(xí)的(de)最(zuì)终目的就是交流,因而要想从根本上学好英语,交流(liú)就是必不可(kě)少的,所(suǒ)以学要学会如何(hé)将自己学到的(de)通过交流分享出(chū)去,与(yǔ)别人多多互(hù)动交流,一(yī)方面对自己的英语思维方式有(yǒu)好处,一方面也可以突破(pò)自(zì)身英语(yǔ)交(jiāo)流的心理障碍,时间一长也(yě)容易形成(chéng)肌肉记忆的。

  4.塑造良好的(de)英语(yǔ)学习环境

  需(xū)要为自己建立(lì)一个固(gù)定的语言学习环境。

  在这样一个语言学习环境中,我们会(huì)慢慢(màn)自然地学习它。

  如(rú)果一个根本不(bù)会(huì)说英(yīng)语的人被(bèi)扔到国(guó)外,即使他(tā)的英(yīng)语水平(píng)更差,当他回来(lái)的时候,他的英语(yǔ)水平(píng)铅好也会很好(hǎo)。

  5.树立英语学(xué)习自信心

  学习中(zhōng)最忌讳(huì)的是钓鱼三(sān)天,晒网两天,所以(yǐ)在学习的过程中。

  我们(men)必须学会树立学(xué)习的自信,并不断地告诉自己,我们可以做到。

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