朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了(le)在日本东北大学的留学(xué)生活，表达了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态(tài)、山(shān)石(shí)壮走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山一碧(bì)、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作者对(duì)清国(guó)留学生在(zài)东(dōng)京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于(yú)我的(de)热(rè)心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言(yán)之，是为中国，就(jiù)是希望中国有新(xīn)的医(yī)学(xué);大而言之，是为学术，就是(shì)希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的(de)眼里和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深(shēn)切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受正要(yào)说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是(shì)巨(jù)大(dà)的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对(duì)辛亥革(gé)命(mìng)后中国依然(rán)是半殖(zhí)民(mín)地半封(fēng)建社(shè)会(huì)的现状的失望和不(bù)满，从而也觉得无法报答藤(téng)野(yě)先生对自己对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望，含蓄(xù)的笔调(diào)更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式(shì)前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是(shì)的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高(gāo)；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处(chù)来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地(dì)方，蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ)，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并(bìng)不(bù)大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级(jí)的学生(shēng)会干事到我寓里来(lái)了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来(lái)交给(gěi)他们，却只翻检了一(yī)通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就(jiù)送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声(shēng)却特(tè)别听得(dé)刺(cì)耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生(shēng)》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着(zhe)寻(xún)求救(jiù)国救民真(zhēn)理的理(lǐ)想，去(qù)日本留学，在东京的(de)弘文学(xué)院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台(tái)，进仙台医学专(zhuān)门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医(yī)学(xué)校（现名古屋大学）的藤(téng)野先(xiān)生，在(zài)鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前，升格为(wèi)仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这位(wèi)日本学者，并模(mó)桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时的日(rì)本(běn)人对中国(guó)人民抱有狭隘的(de)民(mín)族偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日(rì)，当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其(qí)御(yù)用文人(rén)的迫害，从北京南(nán)下，来(lái)到厦门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先(xiān)生(shēng)，此文(wén)最初发表于同(tóng)年十二月出(chū)版的《莽原》半月(yuè)刊第(dì)23期，后收入散文集(jí)《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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