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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业,认真的与认真地是(shì)认真的和认真地的区别在于(yú)用(yòng)法不(bù)同,认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认(rèn)真地还是认真的写作业,认真的与认(rèn)真(zhēn)地

  认(rèn)真(zhēn)的和认真地(dì)的(de)区别在于用法不同(tóng),认(rèn)真“的”后面接名词。

  例如:认(rèn)真的学习;

  认真“地(dì)”后面接(jiē)动词,例如:认真地跑步。

  意思是信以为(wèi)真(zhēn);

  当真;

  严肃(sù)对(duì)待,不马虎。

  示例:1、我(wǒ)们学(xué)习要踏实认真(zhēn),不要(yào)好高骛远。

  2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真,生(shēng)怕出现什么(me)差错(cuò)。

  3、上课(kè)要认真听讲,不(bù)要(yào)三心二意。

  4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业(yè),哪个是正确的用法?

  “认真地做作业(yè)”用(yòng)地是:地;

  “地(dì)”的(de)结构蔽蔽(bì)告特(tè)点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构成一种特有(yǒu)形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务,构成(chéng)“状动关系”。

  如(rú):他(tā)认认真真地写。

  此(cǐ)处的“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志(zhì),应读de。<青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗/p>

  她愉快地接受了这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的(de)”的结(jié)构特点是必(bì)须(xū)和(hé)它(tā)前面(miàn)的词构(gòu)成一种固有(yǒu)的“的字(zì)结构”形式来修饰(shì)、限(xiàn)制(zhì)和(hé)说明后面的(de)名词或并首代词(cí),使前后(hòu)构成(chéng)一种“定(dìng)名关(guān)系”。

  “的”即为(wèi)定语的标志,应读de。

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗>  如:刚刚(gāng)建成的(de)这(zhè)所学校就(jiù)是残(cán)疾人(rén)培训学校。

  3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时,必(bì)须用在动词或形容词之后(hòu),带着它后(hòu)面的词语为其前的(de)动词或(huò)形容词服(fú)务,即作动形谓语(yǔ)的补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺(cì)眼。

  此(cǐ)处(chù)的“得”便为补语(yǔ)的标志,应读de。

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