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板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示

板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示 网络新闻与传播学什么课程,网络新闻与传播学什么大专

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网络新闻(wén)与传(chuán)播(bō)专业学(xué)什么

  网络新闻与传(chuán)播学的学习内容:

  网络新闻与传播专业学习(xí)的主干课程有:文案写作、新(xīn)闻(wén)采帆消举(jǔ)访写作、网络视频编(biān)辑与(yǔ)制作、网络信息(xī)采(cǎi)集(jí)与编(biān)辑、摄影(yǐng)与摄像、网站建设与营运、新(xīn)媒(méi)体(微信、微(wēi)博)运营(yíng)、网络传播理(lǐ)论与实务、网络营销。

  网络新闻与(yǔ)传播专业培养(yǎng)目标:

  培养掌握新闻传播理论,精通微(wēi)信、微博等各(gè)类新媒体平台桥隐,具备网络与新(xīn)媒体传(chuán)播(bō)技能、有良好的文(wén)案撰(zhuàn)写能(néng)力(lì)以(yǐ)及新媒体编辑、策划、运营能(néng)力,胜任中小企业、网(wǎng)络媒(méi)体、新闻(wén)机(jī)构、互(hù)联(lián)网(wǎng)公司等单位的网络(luò)编辑(jí)传播工作岗位的高态(tài)碧(bì)素(sù)质技(jì)术(shù)技能型(xíng)人才(cái)。

  网(wǎng)络新闻与传(chuán)播(bō)专业是(shì)培养具有厚基础(chǔ)、宽口径、高素质、强能(néng)力(lì)特征的新(xīn)传播专门人才的专业,使其具有从事新闻媒体、奥论宣传、出版发(fā)行、文化管理(lǐ)和教(jiào)育科研等部门工作的能力和素质。

  就业方向

  网络新闻与传播(bō)专(zhuān)业(yè)的毕业(yè)生就(jiù)业岗位主(zhǔ)要是在新闻传播类企业(yè)从(cóng)事(shì)网站文案策划员、网络(luò)内容编(biān)辑员(yuán)、媒(méi)体(tǐ)公关(guān)、媒体文员(yuán)、媒体助(zhù)理等(děng); 国家宣传(chuán)管(guǎn)理机构、企事业(yè)单位:网站编辑助理、网(wǎng)站记者助理、信息审核员、信(xìn)息录入员等职位。

  主要面向现代网络和(hé)传统的新闻传播(bō)行业(yè),可在网站、媒体传播、广播电台、电视(shì)台等相关单位工(gōng)作或在国(guó)家(jiā)宣(xuān)传管理机构、企事业单(dān)位(wèi)从事(shì)新闻、宣传、网络媒(méi)体、文秘、新媒(méi)体推广(guǎng)运(yùn)营(yíng)、文案编排等相关(guān)工(gōng)作。

  就业前景(jǐng)

  网络(luò)新(xīn)闻与传播(bō)专业是当下的新兴学科,它与信息科学一文(wén)一理,覆盖了从信息传播内容到信息(xī)传播技术的(de)完整体系,构成(chéng)了当今(jīn)信息社(shè)会的主(zhǔ)旋律,特别是令(lìng)世(shì)人瞩(zhǔ)目(mù)的大众传(chuán)播领(lǐng)域,形成了以传播理论(lùn)为基础,以电子信息技术为传播平台,平面媒体、广播影视媒(méi)体、网(wǎng)络媒体相互促进(jìn)的专(zhuān)业学科群。

  如果板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示有较(jiào)强的新闻敏感性和新闻写(xiě)作能力,熟悉电视(shì)节(jié)目制作流程和(hé)电视表现手法,思维活跃,具有(yǒu)较强的文字功底,这(zhè)类新闻学专业毕业(yè)的学生就业前(qián)景非(fēi)常广泛。

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