又一起悲剧发生，这一(yī)次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还(hái)能怎样？

如何避免(miǎn)类似(shì)的二次(cì)悲剧(jù)发生，是时候(hòu)深入思考了！

想必(bì)大家都(dōu)知道了，前些天，一(yī)个小孩子(zi)，在(zài)学校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最终失去生(shēng)命。一个活蹦乱跳的孩(hái)子疏忽间淹没在了尘世之中(zhōng)，父母(mǔ)必然接(jiē)受不了这种(zhǒng)事实。

孩子的妈妈情绪(xù)几乎(hū)崩溃，只有去学(xué)校要说(shuō)法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过，严(yán)厉呵斥过肇事者。

一个(gè)正(zhèng)常的母亲，早上出门还健康活泼(pō)的孩(hái)子，学校内意外身(shēn)亡，换做是谁，都受不了。悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望>

在这位妈妈做着(zhe)几乎所(suǒ)有母(mǔ)亲(qīn)都会做的事时(shí)，“网络圣(shèng)人悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望”出现了(le)。

他(tā)们批评这位母(mǔ)亲的做(zuò)法极(jí)端，主(zhǔ)观(guān)认定(dìng)“闹下去”的目的(de)就一个，为了更多的赔(péi)偿。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在网上这(zhè)么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子(zi)去世后，这些(xiē)“网络圣人”可(kě)以在(zài)家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生(shēng)了事故，为(wèi)什么不能去要(yào)个(gè)说法？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到(dào)自(zì)己时(shí)，比谁哭得都厉害。

这还(hái)不是(shì)这位年轻母(mǔ)亲遭受的(de)仅有的(de)网络语(yǔ)言暴力，她的穿着(zhe)打扮(bàn)也被(bèi)“网络圣(shèng)人”不停(tíng)地谴责和调侃。

有人(rén)称(chēng)，这是孩子(zi)妈妈吗？怎(zěn)么说话这么冷静？

有人(rén)称，妈妈的(de)穿着打(dǎ)扮是用(yòng)了心的，化妆了。

还有(yǒu)人看到这(zhè)位妈妈，由于(yú)长得漂亮年轻，称她可能是做不正(zhèng)当行业，孩子长大后也不是好(hǎo)人(rén)。

还有人称，这样拉横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上(shàng)这些人，没(méi)有言词可(kě)以(yǐ)形容他们(men)的阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程度上，他们比肇事者还要残(cán)忍，并且他们(men)毫无(wú)良(liáng)知(zhī)。

长得漂(piāo)亮，化(huà)妆，说话冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时说的人(rén)家(jiā)闹事，冷静说(shuō)话时，说这不像(xiàng)去世孩子妈妈的表(biǎo)现。

还(hái)能(néng)怎么做，怎(zěn)么(me)做(zuò)在网络喷子和网络(luò)圣人(rén)的眼里都(dōu)是错。

如今(jīn)，这位93年如此(cǐ)年轻的妈(mā)妈已经(jīng)跳楼身亡(wáng)了，正中(zhōng)他(tā)们的下怀。

孩(hái)子(zi)刚走(zǒu)几(jǐ)天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫(háo)无疑(yí)问，这些网络(luò)暴力(lì)令原本(běn)心(xīn)碎的(de)母亲伤(shāng)透了心。

她(tā)寻(xún)求心灵的寄(jì)托，渴(kě)望得到宽慰(wèi)，期望孩子的死得(dé)到公(gōng)正的反(fǎn)馈。但“网络圣(shèng)人”对这些人之常情的需(xū)求冷漠处之，并且火上(shàng)浇(jiāo)油，雪上加霜。

这(zhè)种网(wǎng)络暴力所造(zào)成(chéng)的二次伤(shāng)害(hài)，已(yǐ)经不(bù)是第一次了。

刘(liú)学州事件才(cái)发生多久啊。

当(dāng)时刘学州事(shì)件在网络上引起了轩然(rán)大波，他一心寻找自己的亲生父(fù)母，但由(yóu)于种种原因，最后(hòu)却和亲(qīn)生(shēng)父母反(fǎn)目成仇(chóu)。

最终，一个未成年人在网络上经受(shòu)着腥风血雨，被那(nà)些网络道(dào)德圣(shèng)人肆意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒的内心去(qù)揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种恶毒的想法强加在一个未成年(nián)人身上(shàng)。

果然，他们得(dé)逞了，刘(liú)学州在美丽的(de)海边自杀(shā)了(le)。

等到(dào)刘学州自(zì)杀后，网络(luò)上又铺(pù)天(tiān)盖地的(de)充(chōng)斥着一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他是多(duō)么好的(de)孩(hái)子(zi)啊，品学(xué)兼优，他(tā)多么懂事啊(a)！”

这时候(hòu)在网络上再也(yě)找不到网络喷子的(de)身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷子极尽阴险(xiǎn)之(zhī)意攻(gōng)击他，等到这位妈妈已经失去生(shēng)命(mìng)时，这些网络喷(pēn)子又集体(tǐ)消失的(de)无影无踪了(le)。

难道他们说过如此恶(è)毒，甚至于要人性(xìng)命的歹毒的话后(hòu)，就(jiù)能这样安(ān)然无恙了？

其实(shí)，网络暴(bào)力(lì)只是造成他们想不开(kāi)的其中(zhōng)一个原因。

网络暴(bào)力(lì)在一定程(chéng)度上(shàng)是(shì)催生该妈妈纵身一跃的(de)一根(gēn)稻(dào)草。

在我看来(lái)，真(zhēn)正(zhèng)最终使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当(dāng)人遇到一(yī)件或多件(jiàn)认为不合(hé)理(lǐ)的事情时，如何能有(yǒu)相对完(悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望wán)善的途径，解决其所遇到的问题，这才(cái)是重(zhòng)中之重。

人非圣贤，要将(jiāng)其(qí)行为桎梏在途径的轨迹内。

网络(luò)是(shì)把双刃剑，想通过它解决问(wèn)题，必(bì)须能经(jīng)受(shòu)随时而来(lái)的暴(bào)风雨。

等诉诸网络时，人已经被推到(dào)了悬(xuán)崖(yá)边缘(yuán)，心(xīn)灵(líng)处于(yú)极(jí)度疲倦和茫(máng)然之中。除非内(nèi)心足(zú)够强(qiáng)大(dà)，不然任何的风吹草动都(dōu)可能令人跌入深(shēn)渊。

那么，当人(rén)将遭遇公布(bù)在网(wǎng)络时(shí)，如何形成保护机制，避(bì)免人受到无(wú)谓的网络暴力(lì)，也至关重(zhòng)要。

我(wǒ)们需要提高同理心(xīn)和法律素养。没有同理心(xīn)的(de)人，任何(hé)人做任(rèn)何事，他们都有(yǒu)批(pī)判的角度和方(fāng)式。然(rán)而当他们遇到事(shì)时，他(tā)们跳的(de)比(bǐ)谁都高，乱的比(bǐ)谁都(dōu)响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去(qù)了，人世(shì)间，还有什么比这更(gèng)令(lìng)人心伤？呜呼哀哉！

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