小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)(简短)是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比较、列数字(zì)、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读(dú)者(zhě)更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事(shì)理，一(yī)要(yào)注意例子(zi)的代(dài)表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明(míng)文更具(jù)诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者是人们(men)比(bǐ)较陌(mò)生(shēng)的事物(wù)，可(kě)以用具体(tǐ)的或者大家(jiā)已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读(dú)者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的(de)印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对(duì)事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还(hái)可(kě)以采(cǎi)用列数字的方法，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准确的数(shù)字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的(de)方法进行说明，既(jì)能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的(de)准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功(gōng)用等属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点，使文(wén)章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象性和生动(dòng)性的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的(de)说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是一致(zhì)的(de)。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种说明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的(de)六种说明(míng)方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代(dài)表(biǎo)性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思(sī)更明确，使说明的(de)对象(xiàng)更生(shēng)动(dòng)形(xíng)象，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上(shàng)说明事物特(tè)征(zhēng)或事(shì)理(lǐ)的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的(de)数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点更加精确、科(kē)学令(lìng)人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人(rén)民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)值此之际是什么意思春节，值此 之际。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物(wù)、现象等加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特征(zh值此之际是什么意思春节，值此 之际ēng)。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙(shā)量最大(dà)的(de)大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明(míng)事(shì)物特(tè)征的一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)抽象(xiàng)的(de)事物变得具体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例(lì)句：人(rén)们(men)都说，黄(huáng)河是中(zh值此之际是什么意思春节，值此 之际ōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物(wù)的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为两大(dà)类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质(zhì)特征(zhēng)作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗说明对象的(de)内涵,使说(shuō)明(míng)更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分(fēn)别平行的(de)四边形叫(jiào)平行四(sì)边形。

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