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两丈等于多少米

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三(sān)年级口算心(xīn)算速算(suàn)方法技巧视(shì)频,三年级口(kǒu)算心算速算方法技巧总结

  带符号(hào)搬家法

  当一(yī)个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算(只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算(suàn))又没有括号(hào)时,我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号前是(shì)加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括(kuò)号前是除(chú)号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数(shù)。

  一位数中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对(duì)数两两相加等于10,我们把他们(men)叫做好朋友数。

破十法

  加法(fǎ)学会了,现在我们(men)来看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道(dào)15是一个两位数。

  十位(wèi)上的1代表(biǎo)1个10,个位上的(de)5代(dài)表1个5。

  所以(yǐ),可以(yǐ)把15拆成(chéng)10和(hé)5。

  遇到减(jiǎn)法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口算方法

  只要熟练(liàn)掌握计算法则和运算顺序,根(gēn)据题目本身(shēn)的特点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法(fǎ),化繁为简,化(huà)难为易,就能算得又快又(yòu)准确(què)。

<两丈等于多少米p>  先为大(dà)家介绍(shào)5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符(fú)号搬(bān)家法

  当一(yī)个(gè)计(jì)算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运(yùn)算)又没有括号时(shí),我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合(hé)律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添(tiān)括号(hào)时,括号前(qián)是加号,括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)减号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号前是乘号(hào),括号里不变号(hào),括号前是除(chú)号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中去(qù)括号(hào)时(shí),括号(hào)前(qián)是加号,去(qù)掉括号(hào)不(bù)变号,括号前是减号,去掉(diào)括号要变号(原来括(kuò)号里的加,现(xiàn)在要变为(wèi)减(jiǎn);原(yuán)来是(shì)减,现在就要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算(suàn)中去括(kuò)号时(shí),括(kuò)号(hào)前是乘号,去掉(diào)括(kuò)号不(bù)变(biàn)号,括(kuò)号前是除号,去掉括号要变号(hào)(原来(lái)括号里(lǐ)的(de)乘,现在就要变(biàn)为除;原来是除,现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配(pèi)律法(fǎ)

  分配法

  括号里(lǐ)是加或减运(yùn)算(suàn),与另一个数相(xiāng)乘,注意分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注(zhù)意相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

两丈等于多少米

  看到名字(zì),就知道这(zhè)个方法(fǎ)的含义。

  用此方(fāng)法时,需要注意(yì)观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不(bù)难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了(le)方(fāng)便计算,把一个(gè)数拆成(chéng)几个(gè)数。

  这需要掌握(wò)一些“好朋(péng)友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还(hái)要注意(yì)不要改(gǎi)变数的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练(liàn)运用速算方法,需要(yào)通过持之以恒(héng)的练习,提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力(lì),这样,无论平(píng)时做作业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有余。

  建议家长每(měi)天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间(jiān),帮助孩子进行(xíng)口算练习(xí),培(péi)养孩(hái)子(zi)快速(sù)、准确口算的(de)能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记(jì)录好用时(shí),做完后(hòu)马上核对(duì)正(zhèng)误,并分析做(zuò)错的原因。

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