小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及(jí第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手)参考资料是改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈(quān)起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正的。

　　关于(yú)小学修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法(fǎ)及(jí)参考资料以及小学修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画(huà)法图(tú)片，小学修改符号的(de)画法及参考资料，小学修改符号的画法(fǎ)恢复号(hào)，小学修改符(fú)号的(de)画(huà)法有哪些等问题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资料(liào)

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明(míng)词(cí)语位置的转移，将要转移的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái)，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的地(dì)方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线(xiàn)表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐(qí)。

　　在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或(huò)行(xíng)与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在(zài)字(zì)与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的上方，行(xíng)与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角(jiǎo)码的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　15.分(fēn)开(kāi)号：用以分开(kāi)外(wài)文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的(de)用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如(rú)下(xià)：

　　一(yī)、小学(xué)修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句(jù)子(zi)或者文章中，不必(bì)要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章中表达不正确的(de)形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文章中缺失的(de)主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但是调(diào)换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你(nǐ)再(zài)说(shuō)一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表(biǎo)示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静(jìng)的一片(piàn)原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复句中(zhōng)并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句(jù)层(céng)次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次(cì)的地方就(jiù)用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕，下(xià)巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再用(yòng)引线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不(bù)需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地(d第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手ì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行(xíng)列中不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处的上方(fāng)或(huò)下方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手