张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后(hòu)，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司(sī)，公(gōng)司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经成名的优(yōu)势以及出众的口才(cái)，迅速在各大平(píng)台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的(de)报考建议(yì)，多次(cì)引起争(zhēng)议。这次，他(tā)真的闯祸了(le)，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要(yào)报考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表示，闭着(zhe)眼睛报一(yī)个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自(zì)媒体，学(xué)新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播(bō)学的教授发(fā)文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)言论(lùn)，认(rèn)为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报(bào)志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就(jiù)是(shì)在享受着传(chuán)播的红(hóng)利(lì)，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填(tián)报领域。他的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的(de)高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出(chū)版的评论文(wén)章(zhāng)，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他也害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表示(shì)，突(tū)然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不(bù)远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显(xiǎn)收(shōu)敛了(le)个人高调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能(néng)不能持(chí)续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的言论(lùn)确实存在(zài)一定的偏(piān)见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣(qù)出发，引导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负(fù)。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生在大学学完专业(yè)知(zhī)识后，面临(lín)的最主要的(de)问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参(cān)考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议(yì)，但(dàn)确实给(gěi)更多(duō)的家长和学生打开了思路，这(zhè)不(bù)就是(shì)我们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度(dù)上会说，要让(ràng)学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实际情况出发，那(nà)这种言论(lùn)毫不负(fù)责(zé)。

作为一个学(xué)生(shēng)，他(tā)的认知很大程度(dù)上停留(liú)在书本知(zhī)识(shí)，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社(shè)会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学(xué)生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不(bù)一定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是(shì)对他(tā)未来真正有益的事(shì)情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的(de)兴趣是你做了这件事，发现了这件事(shì)存(cún)在困难，但你内心仍然(rán)要去完成(chéng)，要去做，这才是真(zhēn)正的(de)兴趣。而不(bù)是从(cóng)来(lái)没有干过一(yī)件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但(dàn)当真正做这件(jiàn)事(shì)的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的(de)东西是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还(hái)是(shì)真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪(xuě)峰老师能够有一定(dìng)支持度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮更多(duō)的(de)学(xué)生区分(fēn)梦(mèng)境与现实(shí)。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能(néng一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27)连(lián)觉都睡不安稳。

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