校园暴力的主要表现是什么(me)意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学(xué)后(hòu)同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴(bào)力(lì)的(de)主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺负(fù)弱小的学生(shēng)，令其在(zài)心灵(líng)及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是(shì)单一(yī)的偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事(shì)，默默承受而不(bù)敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容(róng)易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等(děn东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿g)，是不容易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及令其身边没有朋(péng)友等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以(yǐ)及对(duì)受害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决(jué)校园欺凌，教育(yù)部首先(xiān)发(fā)布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公(gōng)布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求，学校(xiào)在(zài)启动调查处理程序10日内(nèi)须完成(chéng)调查，而在此次(cì)北京市各区公布的实(shí)施(shī)方案(àn)中，除了对调(diào)查时间有要求外，对于事件的及时上(shàng)报也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇报(bào)

　　例如(rú)北(běi)京市东城区在实(shí)施(shī)方(fāng)案中明(míng)确提出，如发生(shēng)欺凌(líng)事件，各校要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单(dān)位进行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料(liào)并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报(bào)区教委外，对(duì)于情节较为(wèi)严重(zhòng)的，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号；指责(zé)受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人(rén)财产、教科(kē)书(shū)、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他(tā)们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受害(hài)者未能保护自己的情况下发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关(guān)于(yú)受害(hài)者的消(xiāo)极谣(yáo)言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要(yào)做的(de)散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛(tán)上(shàng)发(fā)表具有人身攻击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民事(shì)行为能力(lì)人在学(xué)校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损(sǔn)害，学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构未尽到教育、管理职责的(de)，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间，受(shòu)到(dào)幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第(dì)三人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)管理职责的，承担(dān)相应的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第三人(rén)追(zhuī)偿。

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