大学(xué)的学分(fēn)是(shì)啥意思，大学学分的规范是什么是学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和(hé)学(xué)分(fēn)，衡量(liàng)学(xué)生(shēng)学习质和量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则的。

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大学(xué)的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范是(shì)什(shén)么

　　学分制，教(jiào)育(yù)形式(shì)的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和(hé)学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的归(guī)纳(nà)教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制、导师(shī)制合(hé)称三大教(jiào)育(yù)形式。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大学。

　　1918年北(běi)京(jīng)大学(xué)在国内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大学(xué)开端(duān)试行学分制，现在学(xué)分制变革已在国内高校(xiào)全(quán)面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于(yú)核算学生学(xué)习量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实践环(huán)节的详细学(xué)分数以专业 教育方案(àn) 的规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按(àn)学(xué)分收费的准则(zé)。

　　经过(guò)学分能够评判学(xué)生(shēng)在(zài)大学(xué)期(qī)间的学习常识的广度，学(xué)生获得的学分(fēn)越多，阐明学生学(xué四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思)到的东西(xī)也就(jiù)越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学(xué)分(fēn)也变成了点(diǎn)评学(xué)生优异程度的一(yī)个重要规(guī)范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中心，以位置为辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和学分(fēn)衡量学生学习质量的归(guī)纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分(fēn)制创始于美国哈佛(fú)大学(xué)，与班建制、导师(shī)制合(hé)称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　二、学(xué)分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既(jì)有(yǒu)学年(nián)约(yuē)束的特征，又有彻底学分(fēn)制的特(tè)征(zhēng)。

　　它(tā)既保(bǎo)留了学(xué)年(nián)制方案(àn)性(xìng)强、专业分类紧密完好(hǎo)的特(tè)性，又具有学分(fēn)制的(de)某四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思些长早樱处，比方(fāng)，在对课(kè)程的(de)选修(xiū)方面，给予学生在必定范围(wéi)内的(de)自(zì)由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的结业总学分(fēn)作(zuò)为结业规(guī)范的一种教(jiào)育(yù)管(guǎn)理准则(zé)，它要求依照培(péi)养(yǎng)目标(biāo)和教育方案中各门(mén)课程及(jí)教育环节的学时量，确认(rèn)每(měi)门课程的学分，设置(zhì)必(bì)修课和选修(xiū)课，规则各类课程的份额(é)，以及(jí)准予学生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制(zhì)基础(chǔ)上发生的一(yī)种能用以显现(xiàn)学生(shēng)每门课程的学习(xí)成果的质量，以及学年和结业总成果质量的教育(yù)管理(lǐ)准则,，其核算(suàn)公式(shì)为(wèi):学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是(shì)在学分制的基础(chǔ)上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生(shēng)对某些要点课程的学习质量，以(yǐ)区别学生专业(yè)水(shuǐ)平凹凸的教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教育(yù)方案中的学分，依据课(kè)程(chéng)类(lèi)别，求学成果差异等别(bié)离确(què)认(rèn)不同的权重系数，方案学分(fēn)乘以权重系数(shù)，得出加权(quán)学分，以(yǐ)区别学(xué)生学(xué)习成果好坏(huài)，并(bìng)做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分(fēn)制是在要求学生修满教育方案规则(zé)的最(zuì)低学格外(wài)，还应修满课外附(fù)加学(xué)分才干(gàn)结业(yè)的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般说来，课(kè)外附(fù)加学分可依据学生参(cān)与学科比赛与学术活动、思想品德与社会(huì)工作、文体活动与公益(yì)活动的(de)状况来鉴定。

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