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小(xiǎo)学黄冈和53天天练哪个好，53天(tiān)天练和(hé)黄冈同步练哪个(gè)难度大(dà)

　　《五三天天(tiān)练(liàn)》和《黄(huáng)冈》的区别(bié)

　　《五(wǔ)三天(tiān)天练(liàn)》和《黄冈》都是非常不错的(de)辅助学习资料，《五三(sān)天(tiān)天(tiān)练》生物一些题目可能回比《黄冈》难(nán)一些。

　　《53天天练》语文里面有课堂笔记，数学有口算，梯形很全(quán)面，老师都(dōu)说不错(cuò)。

　　带着(zhe)问题去上课，提高听课效率(lǜ)，培养专注力。

　　《53天(tiān)天(tiān)练》题(tí)目由浅入深，逐步引导的，基础差的孩子可以(yǐ)做简单的基础题(tí)，成(chéng)绩偏好的孩(hái)子(zi)，可以挑战后中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗面的难度较高的奥数题。

　　《黄(huáng)冈(gāng)小状元》系列丛书是由中小学生(shēng)教辅读(dú)物(wù)的知名出(chū)版机构——龙门书(shū)局(jú)出版发行的知名(míng)优(yōu)秀(xiù)教(jiào)辅品牌图(tú)书。

　　凭(píng)借龙门书局实力和资源，《黄冈小(xiǎo)状元》已成(chéng)为享誉全国的(de)品牌，经过连(lián)续几年修订，《黄(huáng)冈小状元》更加(jiā)充实，更加成(chéng)熟，更(gèng)加(jiā)完善。

　　数学习题练习的目的是通(tōng)过完成每一道题目后认真思考，思考题型(xíng)、考点、解题方法等信(xìn)息，并对其做(zuò)到举一反三。

　　对易(yì)错(cuò)题(tí)，找到出(chū)错原因，保(bǎo)证相(xiāng)关知识点的了解掌握。

　　所以，对作题的(de)基本(běn)原则为“求精，不求多”。

　　作题必不可少，但题海(hǎi)战术不可取(qǔ)。

　　有很多同学喜欢通过(guò)高难度(dù)试题及偏题(tí)，来考验(yàn)自己(jǐ)。

　　解题成功，获取(qǔ)成就的快感。

　　解(jiě)题(tí)失败，了解自己自身实力水平。

　　其(qí)实这也(yě)是不正确的(de)方法。

　　因常常挑(tiāo)战(zhàn)高难(nán)度(dù)，反而忽略了基础性的知识，如：书本里的定(dìng)律、概(gài)念(niàn)、公式等知识点。

　　导(dǎo)致(zhì)考试(shì)时(shí)经常出(chū)现基础题(tí)丢分现象。

黄冈小(xiǎo)状元和(hé)53天天(tiān)练的(de)区(qū)别 哪(nǎ)个好

　　 53更加适(shì)合学生(shēng)用来打基础，比较简单(dān)，而黄(huáng)冈更适合提(tí)高(gāo)能力，黄冈的题都会(huì)比较难，不适合(hé)基础(chǔ)薄弱的学(xué)生！

黄冈小状元和53天天(tiān)练有什么不同

　　 《53天天练》语文里面有课堂(táng)笔记，数学有口算，梯(tī)形很全面(miàn)，老师都说不(bù)错。

　　带着问题去上课，提高听课(kè)效率，培养专注力。

　　《53天天练》题目由浅(qiǎn)入深，逐步引导的，基础差的孩子可以(yǐ)做简单的(de)基础题，成(chéng)绩偏好的(de)孩子，可以挑战后面的难度较高的奥数题。

　　 《黄冈小状元(yuán)》系(xì)列丛书是由中小学生教辅读物的知(zhī)名(míng)出版机构——龙门书局出(chū)版发行(xíng)的知名(míng)优秀教辅(fǔ)品牌图书。

　　凭借龙门书(shū)局实力和资源，《黄冈小状元》已成为(wèi)享誉(yù)全国的品牌，经过(guò)连续几(jǐ)年修订，《黄冈(gāng)小(xiǎo)状(zhuàng)元》更加充实，更加成熟，更加完善。

　　 单元基础知识训(xùn)练，创编大量与现实生活相结合(hé)的新题好题，题型(xíng)多样，图文并茂，层次(cì)合理。

　　选作(zuò)题(tí)和附(fù)加题(tí)的(de)设(shè)置、分(fēn)值(zhí)的(de)配置培中，打破了传统的评价(jià)方式，给了不同(tóng)层次的学生更多自主(zhǔ)空间，也(yě)给(gěi)了家长和(hé)老师更灵(líng)活的评价(jià)方式。

黄(huáng)冈小状元(yuán)和53天(tiān)天练哪个(gè)好

　　 《53天天练(liàn)》和《黄冈》是(shì)很(hěn)好(hǎo)的辅助学习材(cái)料(liào)。

　　 “五三天(tiān)天练”语文有猛指课堂笔记，数学(xué)有口算，梯形很全(quán)面，老师(shī)说不错。

　　带着问题去上(shàng)课，提高听力(lì)效率，培养集中(zhōng)注意力的能力。