1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而是十分好奇(qí)他为(wèi)什么(me)会这(zhè)样聪明(míng)。面(miàn)对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明(míng)的(de)尸体，哈(hā)维(wéi)开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最聪明(míng)的大(dà)佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一(yī)个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经(jīng)系(xì)统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了(le)足足(zú)二两半。如(rú)此看来，人类的聪(cōng)明(míng)程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对(duì)质(zhì)量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多(duō)数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的(de)开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造(zào)访(fǎng)地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是为了(le)防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样(yàng)的(de)说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的(de)对数(shù)算出历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生的(de)面前进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座(zuò)上(shàng)的(de)教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟(wěi)大的(de)数学家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是一(yī)个智商极(jí)高的(de)天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为了(le)美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教父(fù)，还(hái)直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿子代表了一个(gè)机会，这(zhè)个机(jī)会就是(shì)在现实的世(shì)界(jiè)当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为(wèi)人类只使(shǐ)用了一(yī)小(xiǎo)部分的(de)身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇(piān)文章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿子被培养成了不(bù)世(shì)出的天才少年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的(de)，其实(shí)是身(shēn)心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什(shén)么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发(fā)现开始切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没(méi)有(yǒu)受到什(shén)么影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归(guī)结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为(wèi)“非(fēi)活性的(de)区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多(duō)人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用(yòng)的，所以即便(biàn)是被(bèi)切(qiè)除掉(diào)，也(yě)对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)，说人的意(yì)识就像冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的(de)部分才(cái)能(néng)被别(bié)人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下(xià)的(de)很大一(yī)部分是人们(men)不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为没有开(kāi)发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书写的(de)序言(yán)当(dāng)中有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说，一般人(rén)只使用了(le)他潜在心智能力的(de)10%，这句(jù)话(huà)随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再(zài)配(pèi)上那场著名(míng)的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化(huà)论本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是(shì)基(jī)因突(tū)变，物(wù)种进(jìn)化的本质(zhì)都是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日(rì)的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是经过数百(bǎi)万年的(de)自然选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气(qì)和营(yíng)养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持所有的大(dà)脑功能(néng)正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会(huì)调节(jié)躯体运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而(ér)不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在(zài)运转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的(de)成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整(zhěng)个大(dà)脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实是属(shǔ)于初级的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的(de)视觉受损就(jiù)越严(yán)重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物(wù)变(biàn)得越(yuè)来(lái)越困(kùn)难(nán)。随着(zhe)科学(xué)的发(fā)展，我们(men)已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技(jì)术来(lái)监测(cè)大脑的(de)活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不可或缺的(de)，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的(de)不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一(yī)个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率不(bù)到(dào)10%的广泛(fàn)流行还(hái)有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每个人所希望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的畅销都(dōu)成(chéng)了(le)营(yíng)销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说。这也意味着(zhe)更(gèng)多的人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的(de)药物(wù)可以解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超(chāo)级(jí)天才(cái)。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人之间的(de)理解能力(lì)、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造(zào)力确实(shí)存在(zài)着巨大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神经元的数(shù)量以及(jí)单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是(shì)会(huì)形成一种叫做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的电(diàn)信号进(jìn)行(xíng)传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强(qiáng)大，意(yì)味着知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴(xián)熟(shú)，每(měi)一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经元平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好地(dì)理解所做出(chū)的(de)一(yī)种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的(de)突出，另(lìng)一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间(jiān)的(de)联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的(de)神经(jīng)元，进(jìn)入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信(xìn)息的(de)效率就会更高，那么外(wài)部表现出(chū)来(lái)的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率就会(huì)低，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之后又会(huì)引发连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个(gè)知识点会(huì)产生的连(lián)锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造(zào)力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数的人在一生当中(zhōng)，平(píng)均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得(dé)更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可(kě)以通过(guò)学习、运动和健康的(de)饮食来(lái)促进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动的(de)学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么善于主动(dòng)学(xué)习和勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得(dé)更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不(bù)是(shì)因为我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花(huā)更多的时间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有(yǒu)这样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态(tài)形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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