校园暴(闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校园内(nèi)发生，放(fàng)学后同学(xué)间的欺负行为也(yě)算(suàn)在内的(de)。

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校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是身体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发生，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错，而(ér)且受害者怕(pà)事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导(dǎo)致受害者的身心(xīn)深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身(shēn)边(biān)没有朋友等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者不(bù)利的网络言(yán)论、曝光隐私以及(jí)对受(shòu)害(hài)者的(de)照(zhào)片进行(xíng)恶(è)搞等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方案公布：发(fā)生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合治理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北京市(shì)各区公(gōng)布的实施方(fāng)案(àn)中，除(chú)了(le)对调查时闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局间有要求(qiú)外，对(duì)于事件的及时上(shàng)报也做出(chū)了(le)严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在实(shí)施(shī)方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文(wén)字材料并(bìng)随时(shí)汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区类(lèi)似(shì)，海淀区除了(le)要求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报区(qū)教委外，对于(yú)情节(jié)较(jiào)为(wèi)严重的，还要(yào)求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴(bào)力(lì)的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重(zhòng)复(fù)的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害者的个人财产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害者(zhě)未能保护(hù)自(zì)己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消(xiāo)极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他(tā)或她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌(líng)，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身(shēn)攻(gōng)击成(chéng)份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为(wèi)能力人在学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生(shēng)活(huó)期(qī)间(jiān)受到(dào)人身(shēn)损害，学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到(dào)教育、管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一(yī)条

　　无民(mín)事行为(wèi)能力人或者限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为能力(lì)人在幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构以(yǐ)外(wài)的第三人人身损害的，由第三(sān)人承担(dān)侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)未尽到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他教育机(jī)构承担(dān)补充(chōng)责(zé)任后(hòu)，可以向第(dì)三人追偿。

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