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唐山大地震和汶川大地震哪个严重

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  《先公四岁(suì)而孤》全文翻译(yì)是欧阳修先(xiān)生(shēng)四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没(méi)有钱供他读书。

  太夫人用芦(lú)苇秆在沙地上写画,教给他写字。

  还(hái)教给他诵读许多(duō)古人(rén)的篇章。

  到他年(nián)龄(líng)大些了(le),家里(lǐ)没有书可读,便就近到读书(shū)人家去借书来读,有时接(jiē)着(zhe)进行(xíng)抄写。

  就(jiù)这样夜以(yǐ)继日、废寝忘食,只是致力读书。

  从小写(xiě)的诗(shī)、赋文字,下笔就有(yǒu)成人的水平(píng),那样高了。

  原文:先公四岁而孤,家贫(pín)无资。

  太夫(fū)人(rén)以荻画地,交易书字(z唐山大地震和汶川大地震哪个严重yle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>唐山大地震和汶川大地震哪个严重ì)。

  多诵古人篇(piān)章(zhāng)。

  使(shǐ)学为诗。

  及其稍长,而家(jiā)无书读,就闾里士人家借(jiè)而读之(zhī),或因而(ér)抄(chāo)录。

  抄(chāo)录未(wèi)毕,已(yǐ)能诵其书,以至昼夜(yè)忘寝(qǐn)食,唯读(dú)书是务。

  自幼(yòu)所作(zuò)诗赋文字,下笔(bǐ)以如(rú)成人。

  出(chū)自《祭欧阳文忠公》,王安(ān)石和苏轼所写(xiě)的(de)两(liǎng)篇祭文, 总(zǒng)结、评论(lùn)、赞美欧阳修(xiū)一(yī)生人品功业(yè)。

  文章立意(yì)超(chāo)卓(zhuó), 笔(bǐ)力雄健,为(wèi)唐宋(sòng)八大家(jiā)古文中(zhōng)的名篇。

先公四岁而孤的全文(wén)翻译是什么?

  【先公四(sì)岁(suì)而(ér)孤】翻译

  欧阳修先生(shēng)四岁时父亲(qīn)就(jiù)去世了(le),家境贫寒,没(méi)有钱供(gōng)他读(dú)书。

  欧阳修的(de)母亲就(jiù)用芦苇(wěi)秆在(zài)沙(shā)地上写画,教给他写(xiě)字。

  还(hái)教(jiào)给他诵读许多(duō)古人的篇章,并开(kāi)始学写诗(shī)。

  到他年龄(líng)大些了,家里没有书可(kě)读,便就近到读书人家去借书来读,有(yǒu)时(shí)进行抄写。

  抄写还(hái)没完成(chéng),就可以(yǐ)背诵这本书(shū)了。

  就这样(yàng)夜以继日(rì)、废(fèi)寝忘食(shí),只是致力读(dú)书。

  从小(xiǎo)写的诗、赋文字(zì),下笔就有成人的水平(píng),那样就高(gāo)了。

  

  【原文】

  先公(gōng)四岁(suì)而孤,太夫人以(yǐ)荻画地,教以书字(zì)。

  多诵古人篇(piān)章,使学为诗。

  及稍长,而(ér)家贫无书读,就闾(lǘ)里士人家(jiā)借而读之,或因(yīn)而抄录。

  抄录未必(bì),而(ér)已(yǐ)能诵其书。

  以至昼(zhòu)夜(yè)忘寝食,惟读书是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔(bǐ)已如成人。

  出处:北(běi)宋欧阳修的《欧阳公事(shì)迹》


  【注(zhù)释】

  先(xiān)公(gōng):指欧阳修

  孤:失去父亲

  荻:指(zhǐ)芦苇一类的植(zhí)物

  以:为了,来

  诵:森闷(多诵古人篇章)朗诵

  使:让

  为:做

  及:等(děng)到

  稍:稍微

  闾里:乡(xiāng)里、邻里

  士人:读书人

  或:有的时候

  因(yīn):趁机(jī)


  【作者(zhě)简(jiǎn)介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号(hào)醉翁,晚年号(hào)六一居士,谥号文(wén)忠(zhōng),世称欧(ōu)阳文(wén)忠(zhōng)公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉(jí)州(zhōu)原属庐陵(líng)郡,出生于绵州(今(jīn)四(sì)川绵(mián)阳)北宋时(shí)期政治家(jiā)、文学家(jiā)、史(shǐ)学(xué)家和诗人。

  与唐韩愈,柳宗元(yuán),宋(sòng)王安石,苏洵(xún),苏轼(shì),苏辙(zhé),曾(céng)巩合称“唐宋(sòng)八大家”。

  他领导了北宋诗文革新(xīn)运(yùn)动,继承并发展了韩愈的(de)古文理论(lùn)。

  其散文创作(zuò)的高度(dù)成就(jiù)与其正(zhèng)确(què)的古文理论相辅(fǔ)相成,从而(ér)开创了(le)一代文(wén)风(fēng)。

  欧(ōu)阳修在变革文风的同时,也(yě)对诗风、词风进(jìn)行了(le)革新。

  在史学方(fāng)面,也有较高成就,他曾(céng)主修(xiū)《新唐(táng)书》,并独(dú)撰《新五代史》,有《欧阳文(唐山大地震和汶川大地震哪个严重wén)忠公集(jí)》传。


  【创(chuàng)作背景】

  欧阳(yáng)修是“唐(táng)宋(sòng)八大家”之一。

  虽然家里贫(pín)穷(qióng),但他克(kè)服此升弯重(zhòng)重困难,勤学苦(kǔ)读,终有所成。

  欧阳修的经历告诉我们,只(zhǐ)要有着远大志向和吃苦(kǔ)精神,就(jiù)一定会(huì)成功。

  欧阳修刻苦学习的精神值(zhí)得我们(men)赞赏和学(xué)习(xí)。

  欧阳修的(de)成功(gōng),除了他自身的努(nǔ)力(lì)之(zhī)外,还有一个促进他成(chéng)长的原因是:家长的善于(yú)教(jiào)育,严格要求。

  欧阳修(xiū)四(sì)岁丧父(fù),家贫,其祖母以荻画(huà)地,教他写字。

  他(tā)四岁而(ér)孤(gū),随叔父(fù)在现湖北(běi)随州(zhōu)长大,幼年家(jiā)贫(pín)无资,祖母以(yǐ)荻画地,教以识字。

  欧阳修(xiū)自幼酷爱读书(shū),常(cháng)从城南李(lǐ)家借书抄(chāo)读(dú),他天资聪(cōng)颖,又刻苦勤奋,往往书不待抄(chāo)完,已能成诵。

  少年习作诗赋文(wén)章,文笔老练,有(yǒu)如成人(rén),其叔由此看到了家族振兴的希(xī)望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂无以家贫子幼为念,笑(xiào)歼此(cǐ)奇儿也!不唯起家以大吾(wú)门,他日(rì)必名重当世(shì)。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得(dé)唐《昌黎先生文集》六卷(juǎn),甚爱其文,手不释卷,这为(wèi)日后北宋诗文革新运(yùn)动播(bō)下(xià)了种子。

  仁(rén)宗天圣(shèng)八年(1030)中(zhōng)进(jìn)士。

  次年任西京(今洛阳(yáng))留守推官,与梅尧臣、尹洙结为至交(jiāo),互相切磋诗文。

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