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小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语位置的(de)转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地(dì)方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明(míng)应排(pái)列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后需(xū)保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符(fú)号，并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的(de)左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章中，不必要的多(duō)余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一(yī)样，但是调换的(de)位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送(sòng)来(lái)了(le)浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复句中并列分(fēn)句(jù)之间的停顿，有分清(qīng)分句(jù)层次(cì)的(de)作用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能(néng)很清(qīng)楚地(dì)表示(shì)层次(cì)的(de)地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表明词语日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分(fēn)圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的(de)文字移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方或下(xià)方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

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