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幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有(yǒu)哪些小班,幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些中(zhōng)班

  幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有:1、以选择(zé)幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话题:不同(tóng)年龄段(duàn)的孩子,生活经验(yàn)和被他们关注的内(nèi)容都有(yǒu)所(suǒ)不(bù)同,所以晨谈的内容要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特(tè)点(diǎn),因(yīn)人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进(jìn)行形式多(duō)样、生动活泼的交谈。

  内容要(yào)从幼儿的兴趣和近日生活(huó)的(de)共同点出发,切入点要(yào)小(xiǎo)而(ér)有趣(qù),这样才(cái)能引起幼儿的关注(zhù)。

  如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的(de)玩具(jù)”等这(zhè)些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的(de),有一定(dìng)的经(jīng)验(yàn)基础,才(cái)使幼儿交谈起(qǐ)来有话想说,有(yǒu)话要(yào)说。

  “我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱(ài)的。

  2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习(xí)惯为目的(de)的话(huà)题:晨间谈(tán)话时(shí)也可以渗透(tòu)孩子生(shēng)活(huó)习惯方面(miàn)的教育。

  给孩子讲(jiǎng)解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的好处,让(ràng)孩(hái)子们养成饭前(qián)便后勤洗手的习惯,勤洗澡(zǎo)换衣等等。

  如:长假后,发现小班孩子们的(de)进餐习惯退步了,大部(bù)分的孩子进食量(liàng)小(xiǎo),而且自己(jǐ)不(bù)主动独(dú)立进餐,总等着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非(fēi)常(cháng)严(yán)重。

  因此(cǐ),我们(men)利(lì)用晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝”的(de)故事,鼓(gǔ)励孩(hái)子们自己独立进餐,不(bù)要(yào)大人(rén)喂,吃完自己的饭菜。

  很快经过两(liǎng)周的时(shí)间(jiān)孩子们(men)早(zǎo)上回园的情绪稳定(dìng)多了,哭闹的现象少了。

  3、以丰(fēng)富(fù)幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话(huà)题:爱玩是幼儿的天性,游戏是(shì)孩子的最爱。

女生体香在哪个部位最浓,体香被异性闻到暗示什么>  所(suǒ)以为(wèi)了培(péi)养(yǎng)幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习惯,让幼(yòu)儿在游戏中(zhōng)学习。

  我们玩了说反(fǎn)词、接(jiē)词、成语小秘密等(děng)语言(yán)游(yóu)戏,还经(jīng)常(cháng)出些脑筋急(jí)转(zhuǎn)弯,谜(mí)语,知识问答类的(de)题目,启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋,训(xùn)练幼儿的思维(wéi)能(néng)力。

  及时奖励爱动(dòng)脑筋(jīn)的幼儿,激励(lì)默默(mò)无闻的幼儿(ér),养成(chéng)爱动脑筋的(de)好习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有哪些?

  幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容如下:

  1、通(tōng)过提问引(yǐn)出谈话话(huà)题。

  (1)小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢(huān)看(kàn)动画片吗?喜欢看(kàn)什么动画片(piàn)呢?

  (2)你为什么喜欢看这个(gè)动(dòng)画片呢?

  2、出示动画片人物图片,引(yǐn)导幼儿就这些动画片人物和他们所(suǒ)在的动(dòng)画片进行交(jiāo)谈。

  (1)小朋(péng)友(yǒu)们看这(zhè)是谁?

  (2)他是哪部动画片里(lǐ)面的呀(ya)?

  (3)你喜欢(huān)这部动画(huà)片吗(ma)?为什么(me)?

  3、幼儿(ér)分组自由(yóu)交流。

  (1)将(jiāng)幼儿分成小组,前尘和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢(huān)的动画片(piàn)是(shì)什么,为什么喜欢这个动画片。

  (2)在开(kāi)始谈话前提醒幼(yòu)儿(ér)要轮流讲,不要抢着讲,其(qí)他小(xiǎo)朋友(yǒu)说话时(shí)要(yào)安静地倾听(tīng)。

  (3)教师到小(xiǎo)组内(nèi)倾听幼儿的谈(tán)话,慧孙禅留意(yì)讲得好的、内容新(xīn)颖的(de)小朋友(yǒu),对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋(péng)友进行鼓励(lì)和指女生体香在哪个部位最浓,体香被异性闻到暗示什么导。

  (4)在(zài)大(dà)家(jiā)讨论得(dé)差不(bù)多的时(shí)候,请讲得好的(de)小(xiǎo)朋友上(shàng)前分享他喜爱的动画片。

  4、通过(guò)提问拓展谈话(huà)范围(wéi)。

  (1)小朋友们喜欢的动画(huà)片人物有哪(nǎ)些,为(wèi)什么?

  (2)他身上有没有(yǒu)值得我们学习的地方?

  (3)教师以平行谈话(huà)的方式提供新的谈话(huà)经(jīng)验(yàn)。

  如,小朋友们都说(shuō)了自己最喜欢(huān)的动(dòng)画片,下面,老(lǎo)师也和小朋友们分(fēn)享一下老师最喜欢的动(dòng)画片,老师最喜欢的动画片是(shì)《西游记(jì)凯禅》,因为《西游记》里的动画人物很多,他们(men)都各(gè)有特色(sè),其中老师(shī)最(zuì)喜欢的是孙(sūn)悟空(kōng),因为他正(zhèng)义、聪(cōng)明、勇敢,这些优(yōu)点都是值得我们学(xué)习的。

  (4)引入新的谈话经(jīng)验后再(zài)组织幼儿交谈。

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