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　　集美大学(xué)自考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高考，全(quán)称为“普通高等学(xué)校(xiào)招生(shēng)全国(guó)统一考(kǎo)试(shì)”，基本(běn)上是社会中(zhōng)所有人员期(qī)待(dài)成才的一种现实(shí)性(xìng)必备途径(jìng)，其价值(zhí)意义无异于古代封建时期(qī)的科(kē)举取(qǔ)仕(shì)一般，是所有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径，社会(huì)中称之为(wèi)“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通称为(wèi)“高等教育自(zì)学考试”，从(cóng)1981年正式开(kāi)考(kǎo)以来，由于学习方式的开放性特点(diǎn)，以及理论知识的完备性要求，而广受专科学生(shēng)以及社会励志改(gǎi)变命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新(xīn)让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考(kǎo)的重要补充手段

　　普通高等(děng)教育是社(shè)会正常(cháng)化教(jiào)育(yù)机制模式(shì)；

　　而继续教(jiào)育则是(shì)社会中在职人(rén)员追(zhuī)求上进的(de)最有效手段，自(zì)考(kǎo)作为继续教育的先(xiān)行者，起到(dào)了对(duì)于(yú)高(gāo)考制度最(zuì)实际的(de)补充作(zuò)用(yòng)。

　　自考人群(qún)主(zhǔ)体(tǐ)基本上面向的是(shì)大中(zhōng)专院校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以及期待“知(zhī)识(shí)改变命(mìng)运”的群(qún)体，对于这一类人，自考(kǎo)能让其(qí)对于社会的学术追求重新回到正常轨道，让他们自身的价值能获得(dé)主流社(shè)会的强烈(liè)肯(kěn)定，符合现代化建(jiàn)设所需的价值观(guān)和知识体(tǐ)系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高考，自(zì)考具开(kāi)放性特(tè)色

　　自考生学(xué)习方式具(jù)有(yǒu)强烈的自育、自励价值，更有其开放(fàng)性模(mó)式兼(jiān)容特色，受到社(shè)会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩浩(hào)荡(dàng)荡，然而(ér)其自身群(qún)体多集中(zhōng)于18岁左右的高中毕业(yè)历届生(shēng)与应届(jiè)生，很难照顾到其他求学人群的学(xué)习需求，而(ér)且一考定终身模式，多少年来(lái)一(yī)直受到(dào)教(jiào)育界，各界(jiè)有影(yǐng)响人士对于其(qí)合(hé)理(lǐ)性的质疑，因此(cǐ)自考反而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们(men)应该为自考感(gǎn)到自(zì)豪(háo)。

　　什么是(shì)自(zì)考本科？

　　自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等(děng)教育制度之一，成绩合格后由主考(kǎo)学校(xiào)和高等教育自学考(kǎo)试委员会(huì)联合颁发大学毕(做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪bì)业证书，国(guó)家承认学历(lì)，学信网可(kě)查，符合条(tiáo)件者由(yóu)主(zhǔ)考(kǎo)大学授予学士(shì)学位(wèi)。

　　获得自(zì)考本科学(xué)历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高(gāo)等(děng)教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多(duō)单位为什么不承认自(zì)考本科(kē)原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠(kào)自(zì)学出来的，并没有通(tōng)过专业的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗(ma)其实没(méi)有(yǒu)肯定的答案，有(yǒu)的人会因(yīn)为自考本(běn)科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有(yǒu)的单位不认可(kě)自考本科，在招(zhāo)聘(pìn)的时候经(jīng)常说(shuō)只招统招(zhāo)生。

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