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  琅琅上(shàng)口与朗朗上口区别(bié)是读法(f锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻ǎ)不同、出处不同、意思不(bù)同。

  具体(tǐ)如下:1、读法不同:朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼(pīn)音(yīn)láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗(lǎng)上口出自老舍《诗与快板》:“散文就不受这么多的(de)限制,虽然散文也(yě)讲究声调铿锵,能朗朗(lǎng)上口。

  ”出自清·王(wáng)韬《淞隐(yǐn)漫录(lù)·凌波女史》:“自幼即喜识字,授以唐(táng)诗(shī),琅琅上口。

  ”译文:从小喜欢认(rèn)字,把唐(táng)诗(shī)传授给(gěi)他,便能(néng)读起来琅琅上(shàng)口(kǒu)。

  3:意思不(bù)同(tóng):朗朗上锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻口意思是(shì)指(zhǐ)诵读诗词文(wén)章时(shí)的声音响亮而顺(shùn)口。

  琅(láng)琅上(shàng)口指诵读熟练、顺口。

  也指文辞(cí)通俗(sú),便于(yú)口诵。

中文(wén)专业进(jìn):“朗朗”和“琅琅”在(zài) 形容书声时有何(hé)不同?

  “朗朗(lǎng)”和“琅琅”的区腊型念别为:指代不同、出处不同、侧重点不同。

  一、指代不(bù)同轮困

  1、“朗朗(lǎng)”:形容声音(yīn)清晰响亮。

  2、“琅琅”:金(jīn)石相(xiāng)击(jī)声、响亮(liàng)的读(dú)书声(shēng)等。

  二、出(chū)处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四(sì):“那位青(qīng)年(nián)的声音朗朗地(dì)在纷呶的诅骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高启 《送高二文学游(yóu)钱(qián)塘》诗(shī):“读书闭(bì)阁(gé)人罕识,明月(yuè)夜(yè)照声琅琅。

  ”

  白话译文:家门紧闭,坐于(yú)高(gāo)楼独自读书,什(shén)么人都不认识,夜晚明月高悬,传出响(xiǎng)亮的(de)读书声(shēng)。

  三(sān)、侧重点不同

  1、“朗朗”:朗(lǎng)朗是叠音形(xíng)容(róng)词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词,象声(shēng)词(cí)。

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